《意見》指出,加強和改進高校思想政治工作的基本原則是:(1)堅持黨對高校的領(lǐng)導(dǎo)。落實全面從嚴(yán)治黨要求,把黨的建設(shè)貫穿始終,著力解決突出問題,維護黨中央權(quán)威、保證黨的團結(jié)統(tǒng)一,牢牢掌握黨對高校的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)。(2)堅持社會主義辦學(xué)方向。堅持馬克思主義指導(dǎo)地位,堅持以人民為中心的發(fā)展思想,更好為改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)、為人民服務(wù)。(3)堅持全員全過程全方位育人。把思想價值引領(lǐng)貫穿教育教學(xué)全過程和各環(huán)節(jié),形成教書育人、科研育人、實踐育人、管理育人、服務(wù)育人、文化育人、組織育人長效機制。(4)堅持遵循教育規(guī)律、思想政治工作規(guī)律、學(xué)生成長規(guī)律。把握師生思想特點和發(fā)展需求,注重理論教育和實踐活動相結(jié)合、普遍要求和分類指導(dǎo)相結(jié)合,提高工作科學(xué)化精細化水平。(5)堅持改革創(chuàng)新。推進理念思路、內(nèi)容形式、方法手段創(chuàng)新,增強工作時代感和實效性。
《意見》指出,要強化思想理論教育和價值引領(lǐng)。把理想信念教育放在首位,切實抓好馬克思列寧主義、毛澤東思想學(xué)習(xí)教育,廣泛開展中國特色社會主義理論體系學(xué)習(xí)教育,深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話精神,引導(dǎo)師生深刻領(lǐng)會黨中央治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略,堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。要培育和踐行社會主義核心價值觀,把社會主義核心價值觀體現(xiàn)到教書育人全過程,引導(dǎo)師生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,加強國家意識、法治意識、社會責(zé)任意識教育,加強民族團結(jié)進步教育、國家安全教育、科學(xué)精神教育,以誠信建設(shè)為重點,加強社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德教育,提升師生道德素養(yǎng)。要弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和革命文化、社會主義先進文化,實施中華文化傳承工程,推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入教育教學(xué),加強革命文化和社會主義先進文化教育,深化中國共產(chǎn)黨史、中華人民共和國史、改革開放史和社會主義發(fā)展史學(xué)習(xí)教育,利用我國改革發(fā)展的偉大成就、重大歷史事件紀(jì)念活動、愛國主義教育基地、國家公祭儀式等組織開展主題教育,弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神。要進一步辦好高校思想政治理論課,充分發(fā)揮思想政治理論課的主渠道作用,深入實施高校思想政治理論課建設(shè)體系創(chuàng)新計劃,完善教材體系,提高教師素質(zhì),創(chuàng)新教學(xué)方法,增強教學(xué)的吸引力、說服力、感染力。要加強高校馬克思主義學(xué)院建設(shè),打造馬克思主義理論教學(xué)、研究、宣傳和人才培養(yǎng)的堅強陣地,支持有條件的高校設(shè)置馬克思主義理論專業(yè),深入實施馬克思主義理論研究和建設(shè)工程。
《意見》指出,要發(fā)揮哲學(xué)社會科學(xué)育人功能。強調(diào)要加強哲學(xué)社會科學(xué)學(xué)科體系建設(shè),積極構(gòu)建中國特色、中國風(fēng)格、中國氣派的哲學(xué)社會科學(xué)學(xué)科體系,強化馬克思主義理論學(xué)科的引領(lǐng)作用,支持有條件的高校在馬克思主義理論一級學(xué)科下設(shè)置黨的建設(shè)二級學(xué)科,實施高校馬克思主義理論人才支持培養(yǎng)計劃,積極推進學(xué)術(shù)話語體系創(chuàng)新,加快完善具有中國特色和國際視野的哲學(xué)、歷史學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、政治學(xué)、法學(xué)、社會學(xué)、民族學(xué)、新聞學(xué)、人口學(xué)、宗教學(xué)、心理學(xué)等學(xué)科,努力建設(shè)一批中國特色、世界一流的哲學(xué)社會科學(xué)學(xué)科。加快建設(shè)一批哲學(xué)社會科學(xué)專業(yè)核心課程教材。要規(guī)范哲學(xué)社會科學(xué)教材選用,建立國家優(yōu)秀教材評選獎勵制度,完善學(xué)術(shù)評價體系和評價標(biāo)準(zhǔn),建立科學(xué)權(quán)威、公開透明的哲學(xué)社會科學(xué)成果評價體系,健全優(yōu)秀成果評選推廣機制,提高高校學(xué)術(shù)委員會建設(shè)水平。