語文：語基靠積累 作文靠出新

　　語文怎么提高？作文有沒有快速提分秘笈？高考在即，不少考生卻還頭痛于語文難有起色。本周，《教育周刊》請來2010年福建省高考作文滿分，語文全省第二名（137分）林新陽同學，為大家解說考前語文應對妙方。

背誦定時回顧
閱讀定期練習

　　在最后的有限時間里，如何梳理和復習語基效果更好？林新陽認為，背誦部分應該先針對自身情況補缺補漏，將不會的要點都掌握住，然后定時回顧復習。那些會背誦的就不必每天都復習，但是要有計劃有規律地回顧，比如利用一周某個早自習溫習一遍。

　　名著閱讀重點掌握經典情節和高考熱點，生僻冷門的內容有精力有時間可以稍作了解，不必做到全盤精通，時間不多，必須充分珍惜。這部分內容可以利用傍晚飯后一點時間復習，就當看小說一樣，放松一下緊繃的神經。

　　詩歌鑒賞主要掌握答題的技巧、解題套路，整理老師說過的題目類型，明白什么類型的詩歌該如何分析。嘗試融入詩歌意境體會詩人的感情。定期的練習保持語感，不必過多。

　　閱讀理解和文言文部分主要是保持語感。配合老師的計劃或者給自己制定一個簡單的計劃，定期少量做點練習，例如周末抽出一個小時做一篇閱讀、一篇文言文，保持答題的思路和速度，對答題套路心中有數，避免考場緊張等不良情緒更有利于獲得理想成績。

傾聽老師解析
在休閑中積累語感

　　都說語文是靠平時積累，那么臨考前這“積累”關該怎么過？林新陽告訴記者，語文學科積累的不是所謂的優美詞句也不是文章的內容，而是對文字的一種思考。每個文字都是有感情的，讀多了便對每一個字有自己的感情理解，理解了字詞的感情便能夠更好地體會作者的情感，也更有利于使用字詞來表達自己的情感，語文的成績便也會在不知不覺中提高。

　　相比其他學科，語文其實是比較“休閑”的課程。上語文課不必緊繃神經生怕錯過哪個公式、哪個單詞。只要善于傾聽老師的解析，并在腦海中產生自己的想法，將語文看做是一種休閑的方式，在娛樂中積累。

　　例如在數理化、政史地的高壓之余，看看文章放松心情，既能培養語感又能培養情操，還能理直氣壯地偷懶，何樂不為呢。不過，看武俠看言情對語文是沒有幫助的，本人只在初中某段極短時間看過言情，覺得那些矯情造作的話語，千篇一律惡俗的情節實在是讓人不快。所以為了提高語文成績絕對不是你看言情武俠的借口。

　　無論如何，最重要的是對語文有興趣，有了興趣自然會在娛樂休閑中積累語感，想要獲得好的成績自然不是難事。

寫作寫出個性
求穩可尋套路

　　2010年高考全省只有9篇滿分作文，林新陽的作文是其中之一。在他看來，寫作文應該“寫自己想寫的句子，說自己想說的話”，只要帶著情感去寫作，即使沒有華麗的字句、炫目的技巧，也能感染他人、獲得認可，千萬別為了寫作文而寫作文。

　　他的方法是像播放影片一樣在腦海浮現內容，剩下只要組織言語將腦海的畫面描述出來，呈現在大家面前，就可以了。平常訓練時不必刻意找作文題來練習，可以多寫寫心情日志、身邊的事情等。常寫隨筆，作文的水平會在一定程度上有所提高。

　　很多同學抱怨高考作文難以把握，其實如果要求不高，只求穩定的話，用一些作文的套路模板再好不過，但因為這樣的文章太過刻板，缺少新意，因此得分相對來說不會太高。想要得高分，需要在內容、文采，尤其是開頭和結尾上下功夫。比如注意關注社會的熱點問題和話題，比較陳舊的材料最好不要用，因為那些缺少新意的材料很難吸引閱卷老師的眼球。當然，最重要的一點，就是時間要把控好，同時字跡要清晰。

　　有一點要提醒大家，寫作文絕不要因為煽情而煽情，一定要是發自肺腑、飽含真情的話語才能煽情，也一定要是自己真正想說的話才是作文。