蕉城區“9.16”菊池商廈大火事件已經過去一周,孩子們也陸續入學重回課堂。今天是首批104個孩子重新入學的第四天,記者走訪多家幼兒園了解孩子們在新學校的適應情況。
老師在教孩子們唱歌
“小手拍拍,小手拍拍”,月亮船幼兒園內,重回課堂的孩子們與新伙伴們正在開心地唱歌,他們跟著音樂一邊唱歌一邊跳舞,時不時與新伙伴嬉戲玩鬧,教室里回蕩著歡快的笑聲,記者在孩子們稚嫩的臉上看到了往日燦爛的笑容。幼兒園老師告訴記者,孩子們適應能力不錯,很快融入了新集體。
孩子們正在愉快地歌唱
新聞聚焦:在突如其來的災難面前
9月16日,原本是再普通不過的一天,人們如往常一樣,早起上班、送孩子上學。誰也沒想到,當天中午十一點三十分,一場突如其來的大火打破了蕉城的平靜。
蕉城區菊池商廈C棟一層的一家花店起火,濃煙蔓延至二樓東湖幼兒園,當時幼兒園內師生共計333人。災情發生后第一時間,消防、公安、周邊群眾、園內老師不顧自身安危,為幼兒園內孩子搭起了生命的梯子。
多段群眾拍攝的視頻顯示,起火大樓濃煙滾滾,火苗亂竄,現場哭聲、尖叫聲、求救聲不斷。許多群眾自發加入救援隊伍,搭起梯子,拉起編織布,有的甚至直接沖進火場砸玻璃救人。參與救援的劉先生回憶“當時想不了那么多了,火勢蔓延很快,多猶豫一分鐘就有可能失去一個孩子”。
和新伙伴跳舞
12點38分,在眾人的奮力搶救中,大火被撲滅,幼兒園內師生333人全部撤離,部分受傷大人、孩子被送往醫院救治和觀察,無人員死亡。
深度分析:303個孩子安全獲救非偶然
大火無情,突如其來的意外帶來了沉重的打擊,120平米的燒毀面積也在老師家長和孩子們心中留下了無法抹去的陰影。但303個幼兒在大火中全部安全獲救,無疑給了大家最大的安慰。
事后記者了解到,東湖幼兒園大部分老師和保育員的孩子也在該幼兒園上學,火情發生時,她們根本顧不上自己的孩子,能救一個是一個,全力疏散。湯呂金老師最后被消防人員攙扶出來時已經昏迷不醒,她自己的兒子也在這個幼兒園。她疏散好本班的孩子后,沒有先找自己的孩子,而是不顧個人安危再次進入幼兒園,確定園內孩子是否全部撤離。“等孩子都出來后,才想起要找自己的孩子在哪里”,事后湯老師回憶。大火面前,東湖幼兒園30名教職員無一退縮、把別人家的孩子當做自己家的孩子,給303個被困孩子帶來了生的希望。
孩子跟著老師的音樂舞動雙手
保育員鐘老師告訴記者,孩子們能夠全部安全撤離火場,幼兒園平常的消防演習活動也起了大作用。“我們園每學期必進行一次消防逃生演習,定期開展安全教育。在演習中,讓孩子熟悉消防疏散通道,學習消防知識和逃生技能。所以這次事件中,大部分孩子才能在短時間內比較有序地疏散。”
此外,蕉城區教育局幼教股鄭麗芳告訴記者,幼兒園有四個通道,兩個與商場公用,兩個獨立通道。火情中,三個通道發揮重要作用,及時疏散了近250個孩子,余下20多孩子從砸碎玻璃的窗戶抱下來,還有20多個孩子由于濃煙太大,時間緊迫,直接從窗戶投向地面的防護墊。“令人感動的是過往的群眾,他們義無反顧地加入救援,為孩子們爭取了寶貴的時間。”她說。
孩子們與老師一起唱歌
網友熱議:她們是教師的榜樣
東湖幼兒園是一所民辦學校,災情發生后,關于民辦幼兒園教師、消防安全隱患等議論鋪天蓋地而來。有家長表示,以后不敢把孩子送往民辦幼兒園了,也有家長坦言,在此次火災事件中,被幼兒園老師舍身救援的精神感動。
22日上午11點20分,在ICU病房艱難度過七天的林玲老師被轉入普通病房,成為最后一位從重癥監護病房轉出的老師。
林玲今年28歲,是小三班的老師。火災當天,由于在疏散孩子過程中吸入大量濃煙,出現吸入性肺炎,有胸痛,呼吸困難等癥狀,加上原本身體瘦弱,搶救孩子體力透支,16日下午,林玲被轉入ICU病房,她的病情也時刻牽動著大家的心。
記者在病房看到林玲老師時,家人正在為她洗頭發。“她在重癥病房的七天,我們只能在門口以淚洗面,現在看到她平安出來,懸著的心終于可以放下了”,林玲的母親告訴記者,“她愛干凈,今天天氣不錯,給她洗洗頭發,現在身子很虛,脫發得厲害”。雖然已經脫離生命危險,但是林玲老師由于身子虛弱,肺部還有殘留物,無法開口說話。“一直咳,每天只能睡兩個小時,吃不下飯,真的很揪心”,林玲的母親說完嘆了一口氣。
談話間,兩位學生家長帶著孩子前來探望,“老師,你快點好起來”,聽到學生稚嫩的呼喚,林玲老師微微睜開眼,露出了久違的笑容。“如果沒有這些盡職盡責的老師,恐怕我們都很難見到自己的孩子了”學生家長張女士說。
與林玲老師一樣在大火中不顧自身安危搶救孩子還有其他老師,她們用自己的行動詮釋了人民教師的責任與奉獻。蕉城區教育局干部動容地說:“我真的被這些老師感動,他們的富有愛心和認真盡職是教師的榜樣”。
善后工作:分流工作有條不紊進行
災情發生后,303個孩子接下來如何重新入學、30名老師該何去何從等問題也時刻牽動著大家的心。
記者來到區教育局,負責分流工作的鄭麗芳正在緊張忙碌著,她告訴記者,災后第二天,她們就開始著手開展分流工作。經過前期排查,綜合考慮幼兒園容量和就近原則,確定八所分流幼兒園,無償接受孩子入學。為了充分了解家長和孩子們的意愿,工作人員主動與家長取得聯系,挨個兒打電話發信息分發問卷詢問意見。
截至昨日下午四點,東湖幼兒園 303位兒童,明確分流入園去向260人,其中已入園123人,暫未考慮選擇入園33人;本學期休學10人。
鄭麗芳說:“對于學生家長的選擇表示充分理解。有些孩子情緒不穩定,還有少部分還在醫院,之后只要他們想入學,我們一定第一時間提供幫助。”
災后孩子的心理健康教育也成了大家關注的問題,鄭麗芳告訴記者,原東湖幼兒園的老師同樣分流到八所幼兒園中,目前已經確定14名。“原來的老師教學對孩子情緒穩定有很大幫助,我們也派了工作人員進行蹲點調查,對孩子們進入新學校的適應情況及時反饋,目前為止,孩子和老師的適應情況都比較良好”。
大火無情人有情。敬業奉獻的老師、奮不顧身的消防民警、熱心幫忙的群眾、心系孩子成長的各方工作人員……這些人,讓我們在微涼的初秋,感受到了濃濃的愛和暖意。
附:
蕉城區東湖幼兒園兒童分流入園情況公布
截至9月23日12時,東湖幼兒園兒童已明確分流260名(已到園入學123名)其中:
皇家新加坡幼兒園103名;
世紀陽光幼兒園47名;
先鋒幼兒園44名;
童話城幼兒園16名;
英才幼兒園11名;
月亮船幼兒園8名;
鶴峰幼兒園6名;
吉的堡幼兒園5名;
自行選擇幼兒園20名。
目前各分流幼兒園尚有剩余容量如下:
世紀陽光幼兒園:小班4名,中班0名,大班10名;
先鋒幼兒園:小班15名,中班15名,大班15名;
童話城幼兒園:小班30名,中班34名,大班17名;
英才幼兒園:小班5名,中班0名,大班6名;
月亮船幼兒園:小班6名,中班4名,大班6名;
吉的堡幼兒園:小班2名,中班2名,大班1名;
鶴峰幼兒園:小班25名,中班0名,大班0名。