開(kāi)學(xué)第一課讀后感2022高中生1000字 開(kāi)學(xué)第一課觀看心得簡(jiǎn)短

《2022開(kāi)學(xué)第一課》：奮斗成就夢(mèng)想

　　9月1日，新學(xué)年伊始，由中宣部、教育部、中央廣播電視總臺(tái)聯(lián)合主辦的大型公益節(jié)目《2022開(kāi)學(xué)第一課》如約而至，節(jié)目聚焦迎接黨的二十大，以“奮斗成就夢(mèng)想”為主題，邀請(qǐng)“八一勛章”獲得者、“時(shí)代楷模”、科學(xué)工作者、奧運(yùn)健兒、志愿者等上講臺(tái)，與全國(guó)中小學(xué)生共上一堂主題鮮明、富有特色、生動(dòng)有趣的愛(ài)國(guó)主義教育課、思想政治理論課、科學(xué)知識(shí)普及課，引導(dǎo)廣大中小學(xué)生更好認(rèn)識(shí)和認(rèn)同中華文明，鑄牢中華民族共同體意識(shí)，增強(qiáng)做中國(guó)人的志氣、骨氣、底氣，從小堅(jiān)定聽(tīng)黨話(huà)、跟黨走的決心和信心，努力實(shí)現(xiàn)德智體美勞全面發(fā)展，成長(zhǎng)為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。

　　節(jié)目于9月1日20:00在中央廣播電視總臺(tái)央視綜合頻道（CCTV-1）播出，并在央視新聞、央視頻、學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)、國(guó)家中小學(xué)智慧教育等新媒體平臺(tái)同步播出。

心懷“國(guó)之大者”，聚焦時(shí)代話(huà)題

　　習(xí)近平總書(shū)記提出：“當(dāng)前形勢(shì)下，辦好思政課，要放在世界百年未有之大變局、黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展全局中來(lái)看待，要從堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義、建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的高度來(lái)對(duì)待。”

　　作為面向全國(guó)中小學(xué)生的“國(guó)家級(jí)思政課堂”，《2022開(kāi)學(xué)第一課》立足向著第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)再出發(fā)的時(shí)間節(jié)點(diǎn)，以寬闊的時(shí)代視野和大局意識(shí)，精心遴選節(jié)目主題，將節(jié)目小課堂與社會(huì)大課堂緊密結(jié)合起來(lái)。在這一堂課里，回溯了2022年的熱議話(huà)題：冬奧體育、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、生態(tài)文明、文明探源、鄉(xiāng)村振興、國(guó)防軍事、航天科技。這些領(lǐng)域的關(guān)鍵性人物作為“奮斗者”在節(jié)目中現(xiàn)身說(shuō)法：從在冬奧賽場(chǎng)上奮力拼搏的奧運(yùn)冠軍，到50年扎根土地只為培育金色種子的院士；從在荒原上種出全球面積最大的人工林場(chǎng)、創(chuàng)造“綠色奇跡”的三代務(wù)林人，到勇攀世界之巔、探源青藏高原地理氣候變遷的青藏科考隊(duì)；從首批艦載機(jī)英雄飛行員，到不忘使命、從老一輩航天人手中接過(guò)接力棒的中國(guó)載人航天工程總設(shè)計(jì)師……黨的十八大以來(lái)取得的每一個(gè)歷史性成就都能在這些個(gè)體奮斗的講述中得以生動(dòng)呈現(xiàn)，讓青少年們更能感同身受，體悟當(dāng)下的時(shí)代圖景：這是一個(gè)屬于奮斗者的時(shí)代，是為了美好生活不懈拼搏的時(shí)代。

樹(shù)立大歷史觀堅(jiān)定文化自信

　　中華文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深，是中華民族獨(dú)特的精神標(biāo)識(shí)。在“大思政課”視域下，更要把中國(guó)五千年多年文明史融入思政課。

　　從一粒米到一個(gè)國(guó)，以水稻這一“文明密碼”為線(xiàn)索，中國(guó)社會(huì)科學(xué)院歷史學(xué)部主任、研究員王巍為青少年追溯了中華農(nóng)耕文明的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，從相關(guān)的文物、遺址中梳理了一個(gè)頗為清晰的中華文明發(fā)展史；第二次青藏高原綜合科學(xué)考察研究隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)姚檀棟講述了“巔峰科考”背后的故事，娓娓道來(lái)青藏高原的獨(dú)特地形地貌，它更是記錄了千萬(wàn)年中國(guó)地理氣候變遷的“歷史檔案”。

　　《2022開(kāi)學(xué)第一課》以大歷史觀講述了中華文明的起源，教育引導(dǎo)青少年更好認(rèn)識(shí)和認(rèn)同中華文明，增強(qiáng)做中國(guó)人的志氣、骨氣、底氣。

在時(shí)代坐標(biāo)中找準(zhǔn)青春定位

　　“自古英雄出少年”，為了中華民族的今天和明天，我們要教育引導(dǎo)廣大少年兒童樹(shù)立遠(yuǎn)大志向、培育美好心靈，讓少年兒童成長(zhǎng)得更好。

　　82歲的謝華安院士向同學(xué)們講述了“50年金色種子夢(mèng)”。他的外婆曾經(jīng)想喝上一碗稀飯都是奢望，為此，他立志“人人有一碗飯吃”，他50年來(lái)不斷培育優(yōu)質(zhì)稻種，致力于讓中國(guó)人把飯碗牢牢地端在自己手上。

　　首批艦載機(jī)飛行員、著艦指揮官戴興，在節(jié)目中動(dòng)情地向孩子們講述他第一次在航母上起降、第一次著艦成功、第一次進(jìn)入實(shí)戰(zhàn)演訓(xùn)的故事，展現(xiàn)了幾代海空雄鷹為中華民族的偉大復(fù)興夢(mèng)而努力奮斗的精神和情懷。

　　中國(guó)載人航天工程總設(shè)計(jì)師周建平在節(jié)目里回望30年中國(guó)載人航天和60多年中國(guó)航天事業(yè)的發(fā)展歷程：一代代中國(guó)航天人從當(dāng)年“東方紅”衛(wèi)星發(fā)射成功到如今“神舟”飛天、“嫦娥”奔月、“墨子”傳信、“北斗”組網(wǎng)、“天問(wèn)”探火、“天宮”攬勝……中國(guó)航天人用默默付出、團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)、拼搏奮斗讓一個(gè)個(gè)中華遠(yuǎn)古神話(huà)變成現(xiàn)實(shí)。

　　《2022開(kāi)學(xué)第一課》通過(guò)這些頂尖科學(xué)家、飛行員的人生經(jīng)歷，傳遞出清晰的價(jià)值導(dǎo)向：“立鴻鵠志，做奮斗者”，青少年應(yīng)該從國(guó)家、民族、時(shí)代的坐標(biāo)系中找到自己的志向，把個(gè)人的小夢(mèng)想融入國(guó)家民族的大夢(mèng)想，從先輩們的夢(mèng)想延續(xù)到時(shí)代的夢(mèng)想，不斷前進(jìn)，永不停歇。

“神奇教室+實(shí)景課堂”，極致視覺(jué)呈現(xiàn)

　　2022年《開(kāi)學(xué)第一課》在形式上創(chuàng)新采用“實(shí)景課堂”的形式，獨(dú)辟蹊徑將課堂設(shè)在錦繡山河、田間地頭、科考一線(xiàn)、浩瀚蒼穹、碧波大海。讓孩子們?cè)谧鎳?guó)廣袤大地上切身感知山河美好、生態(tài)變化。節(jié)目帶領(lǐng)同學(xué)們來(lái)到塞罕壩機(jī)械林場(chǎng)，聆聽(tīng)三代務(wù)林人怎樣經(jīng)過(guò)60年的奮斗，一鍬一鏟地攻堅(jiān)造林，在一片荒原上種植出了全球面積最大的人工林場(chǎng)，創(chuàng)造了人類(lèi)歷史上最偉大的綠色奇跡；在西雙版納亞洲象救護(hù)與繁育中心，同學(xué)們了解到“象爸爸”們是如何救護(hù)亞洲象，又是怎樣盡量保持野生象群本身的生態(tài)平衡，展現(xiàn)了人與自然和諧共生的圖景。

　　此外，《2022開(kāi)學(xué)第一課》積極持續(xù)深化總臺(tái)“思想+藝術(shù)+技術(shù)”創(chuàng)作理念，以數(shù)字新技術(shù)升級(jí)“新課堂”。無(wú)論是微距鏡頭展現(xiàn)水稻種子“微觀世界”，延時(shí)攝影再生稻動(dòng)態(tài)生長(zhǎng)，還原鉆取冰芯、巖芯過(guò)程，還是現(xiàn)場(chǎng)讓人嘆為觀止的殲－15模型模擬、1:1比例復(fù)原問(wèn)天實(shí)驗(yàn)艙等，節(jié)目采用AR、CG等數(shù)字技術(shù)與節(jié)目?jī)?nèi)容進(jìn)行深度融合設(shè)計(jì)，讓孩子們不僅大開(kāi)眼界，而且進(jìn)一步啟發(fā)了想象力，可謂耳目一新、引人入勝。

　　這堂課接續(xù)歷史、承載當(dāng)下、面向未來(lái)，聽(tīng)這堂課的青少年，是實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的關(guān)鍵一代，是百年新征程承上啟下的關(guān)鍵一棒，他們是國(guó)家和民族未來(lái)希望之所在。2022《開(kāi)學(xué)第一課》節(jié)目以“奮斗成就夢(mèng)想”為主題，上天入地，登山下海，鳥(niǎo)瞰入微，大開(kāi)大合，帶領(lǐng)青少年遨游在歷史、地理、文化、科學(xué)的知識(shí)海洋中，從不同視角和維度體驗(yàn)時(shí)代熱點(diǎn)，感受時(shí)代脈動(dòng)，在“一年一課”的賡續(xù)與堅(jiān)守中，為時(shí)代描繪出真實(shí)、全面的畫(huà)卷，也為當(dāng)代青少年提供揚(yáng)鞭奮進(jìn)的底氣與力量。