棵棵紫荊片片情 做做環(huán)保添添綠

瞧這小家伙，干得多起勁

　　閩南網(wǎng)3月12日訊 陽春三月，春暖花開。上周日，在洛江區(qū)河市鎮(zhèn)山邊村的鄉(xiāng)韻農場，300多名市民于今年的植樹節(jié)前夕，種下了“海都讀者林·紫荊林”的300棵樹苗，為我們的家園又新添了一抹亮麗的新綠。

　　本次“海都讀者林·紫荊林”認養(yǎng)活動由海峽都市報閩南版報社、中共洛江區(qū)委宣傳部、洛江區(qū)林業(yè)局聯(lián)合主辦，閩南網(wǎng)（www.hdmnw.com）、鄉(xiāng)韻農場承辦，泉州市豐澤區(qū)天勤精雕標牌設計中心協(xié)辦。

【親子樹】
為樹取名“快樂陽光”希望孩子快樂成長

　　在植樹現(xiàn)場，包括雙胞胎兄弟陳吉志和陳吉鵬、龍鳳胎姐弟謝清鳳和謝清杰以及雙胞胎姐妹何麗云和何麗芬在內的眾多市民，忙著揮鍬鏟土、栽植樹苗、澆水施肥，個個熱情高漲、干勁十足，現(xiàn)場好不熱鬧。

　　“一大早，我和老公還有一對兒女，從石獅過來。這是我們一家人第一次植樹。”陳女士說。她的丈夫在一旁，手里拿著鏟子，填好土、種完樹，讓老婆澆上水。

　　陳女士說，他們認養(yǎng)了一棵樹，取名“快樂陽光”，希望孩子們能快快樂樂地成長，充滿陽光朝氣，同時，“想讓兩個孩子多參加一些戶外活動，讓他們感受下植樹造林的氛圍，增強環(huán)保意識”。

　　“植樹節(jié)要到了，要做些有意義的事情，今天參加這個活動，很開心，希望和媽媽親手種下的樹能茁壯成長。”19歲的朱雅琪笑著說。她的母親許女士說，平時孩子除了在學校，就是在家里。這次帶孩子來，是想讓孩子接觸大自然，培養(yǎng)愛護樹木的意識，同時，從勞動中得到鍛煉。

【友誼樹】
一起種樹種下一份牽掛

　　“早上6點半，我就起來了，一大早就從惠安過來了。”種樹市民黃文玲說。她和李志權是好朋友，于3年前相識，因為彼此談得來，經(jīng)常互相分享各自生活中的點點滴滴。這次，他們一起認養(yǎng)了一棵樹，取名為“歡樂豆”。

　　李志權說，因為他們是玩網(wǎng)絡游戲認識的，而歡樂豆是游戲的道具，就為樹苗取了這個名字，希望這棵樹給他們帶來歡樂，“有空我們會經(jīng)常過來看它，可以和它一起成長，我們倆人都覺得很有意義。我們一起親手種了樹后，還掛上了認養(yǎng)牌，感覺像親人，多了一份牽掛。它是我們友誼的象征”。

【環(huán)保樹】
學生集體種樹進行環(huán)保實踐

　　在植樹現(xiàn)場，我們還發(fā)現(xiàn)了泉州城東中學30多名學生忙碌的身影。

　　城東中學帶隊的萬老師說，每年植樹節(jié)，學校都會組織學生參加植樹活動。此次活動，不僅能讓學生們貼近大自然，還能起到一定的教育意義——平時，學生們只是在課堂上接受一些關于環(huán)保的理論知識，這次讓他們實踐，親手種樹，他們的感覺會不一樣。

活動參與度高希望一直延續(xù)下去

　　本次紫荊林的所有認養(yǎng)者的署名牌子，均由泉州市豐澤區(qū)天勤精雕標牌設計中心免費設計、制作。“這次，我們僅是盡微薄之力。海都讀者林這個活動已經(jīng)舉辦了很多年，我們一直很支持這樣有意義的活動。”該設計中心的負責人莊先生表示。

　　莊先生說，此次活動參與度高。活動當天，他和家人以及朋友一家人也到現(xiàn)場參加植樹，看到停車場地里，讀者自駕的車都快停不下了。此次活動，他們認養(yǎng)了5棵紫荊，其中一棵的認養(yǎng)牌上寫著“多種樹、少開車、建環(huán)保城市，美麗中國”的字樣。他認為，環(huán)保已經(jīng)成為時下的熱門話題，每年都組織植樹活動，是很有意義的，也希望能一直延續(xù)下去。

培養(yǎng)孩子的環(huán)保意識過綠色健康的假日

　　泉州籍知名企業(yè)家、海峽兩岸中小企業(yè)聯(lián)合促進會主席呂雙輝這次認養(yǎng)了20棵紫荊樹苗。由于他工作繁忙，在上周日的活動現(xiàn)場，這20棵以海峽兩岸中小企業(yè)聯(lián)合促進會名義認養(yǎng)的樹苗由讀者種下。

　　呂雙輝表示，環(huán)境與人類有著密切的關系，保護環(huán)境、愛護地球，是每個人應盡的責任。兒童是地球未來的主人，環(huán)保意識應該從小培養(yǎng)。此次植樹活動，讓孩子走出校園，通過親自動手勞動，培養(yǎng)低碳出行、愛護自然的意識。

　　呂雙輝說，如今，不少家長由于平時工作忙，很少有時間和孩子一起享受親子樂。這次活動也給了孩子和家長們一個一起種樹、一起體驗親子樂的機會。這次活動，還能讓孩子與大自然親密接觸，體驗勞動的艱辛，從中感受到樂趣，過一個綠色、健康的假日。（閩南網(wǎng)記者 魏珊 海峽都市報閩南版記者 黃謹 文/圖）