【各種體的評(píng)語(yǔ)】
藏頭詩(shī)體
漯河二實(shí)小的陳靜老師,給學(xué)生張?jiān)婂\寫(xiě)了一首含有其名字的藏頭詩(shī):“張家幼女初長(zhǎng)成,詩(shī)情畫(huà)意玲瓏心,錦繡前程擬鋪就,勤奮讀書(shū)秀于林。”這讓張?jiān)婂\和家長(zhǎng)很是感動(dòng)。
比喻體
“如果我們班每個(gè)同學(xué)都是夜空的明星,那么你一定是最璀璨的一顆。看著你那清秀工整的作業(yè),聽(tīng)著你那流利而精彩的發(fā)言,欣賞著你瀟灑自如的主持……我真為你感到驕傲。你就是這樣一個(gè)天資聰穎、潛力巨大的好學(xué)生。如果你學(xué)習(xí)上能再踏實(shí)一些,嚴(yán)于律己,老師一定會(huì)更為你感到驕傲。”
名言體
“‘真人不露相’這句話用在你身上最合適了,在你不愛(ài)說(shuō)話的外表下,藏著一顆勤奮、努力、上進(jìn)的心,再加上你的聰明才智,你學(xué)什么東西都特別快。瞧你,積極參加活動(dòng),管理班集體,作業(yè)本上大紅的優(yōu),每次測(cè)驗(yàn)取得的好成績(jī)。‘有志者,事竟成’,老師相信你一定會(huì)成功的!”
哲理體
“你一定聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事吧:牛頓做實(shí)驗(yàn)太專(zhuān)注,把手表當(dāng)雞蛋扔進(jìn)鍋里煮了。你是個(gè)聰明的孩子,如果能以牛頓為榜樣,認(rèn)真投入地對(duì)待每件事,一定會(huì)學(xué)有所獲。”