吳尚源：“任性”畫(huà)家，想用畫(huà)筆留住鄉(xiāng)愁

　　■本報(bào)記者蘇明明

　　如果說(shuō)聽(tīng)?wèi){秉性行事的人，是任性的人，那么吳尚源就是一個(gè)任性的人。

　　吳尚源，南安詩(shī)山鰲峰村人，求學(xué)時(shí)，“任性”地只學(xué)美術(shù)；繪畫(huà)時(shí)，“任性”地只學(xué)國(guó)畫(huà)；成了畫(huà)家，又“任性”地回到老家只畫(huà)自己想畫(huà)的。

　　吳尚源的畫(huà)在網(wǎng)上走紅了，成為外地人了解閩南的窗口，也勾起了閩南游子對(duì)家鄉(xiāng)的記憶。

吳尚源眼里的端午節(jié)。（李想攝）

任性求學(xué)讀書(shū)只讀美術(shù)

　　吳尚源對(duì)于畫(huà)畫(huà)的熱愛(ài)源于祖父吳子明。“他有一間房，是專(zhuān)門(mén)用來(lái)收藏字畫(huà)的。”吳尚源說(shuō)，小時(shí)候進(jìn)了那間房，他是不敢胡鬧的，猶記得，祖父執(zhí)著他的手，教他用筆墨紙硯。

　　上世紀(jì)80年代，吳家就訂閱了《中國(guó)書(shū)畫(huà)報(bào)》等刊物，這些專(zhuān)業(yè)美術(shù)刊物成了吳尚源的啟蒙書(shū)。吳子明還常帶吳尚源去大嶝島，拜訪書(shū)畫(huà)大家鄭晨鐘，一住就是三四天。在鄭晨鐘的啟蒙下，吳尚源正式踏上國(guó)畫(huà)這條道。

　　“小時(shí)候很調(diào)皮，學(xué)習(xí)成績(jī)也不好，唯一能讓我安靜下來(lái)的就只有畫(huà)畫(huà)。”吳尚源說(shuō)，初中畢業(yè)后，小伙伴們都奔往深圳淘金，父親吳火龍卻希望他能多讀點(diǎn)書(shū)。“要我讀書(shū)可以，我只讀美術(shù)。”吳尚源任性地說(shuō)。

　　吳尚源還做出了一件大膽的事，他給中國(guó)八大美院的院長(zhǎng)都寫(xiě)了一封信，表達(dá)他對(duì)于畫(huà)畫(huà)的熱愛(ài)。沒(méi)想到，中國(guó)美院還給他回了一封信，并附上招生簡(jiǎn)介，湖北美院一位老教師給他回了一個(gè)電話，鼓勵(lì)他在畫(huà)畫(huà)這條道上走得更高更遠(yuǎn)。

　　“一下子受到了很大的鼓舞，也堅(jiān)定了我的信心。”可只是初中畢業(yè)的他，遠(yuǎn)遠(yuǎn)夠不上八大美院的招生條件。吳尚源又在美術(shù)刊物上找到了東北一所民辦美術(shù)院校的聯(lián)系方式，對(duì)方也給他寄來(lái)招生簡(jiǎn)介。

　　吳尚源打算收拾行李只身前往，家中長(zhǎng)輩是萬(wàn)萬(wàn)舍不得，只能托人在泉州尋找美術(shù)類(lèi)的院校。“我只學(xué)國(guó)畫(huà)。”吳尚源再次任性了一回，于是家中長(zhǎng)輩就送他入讀泉州東鳳美術(shù)學(xué)校。

一支檀香，一首南音，吳尚源潛心作畫(huà)。（葉文超攝）

任性教學(xué)教書(shū)只教國(guó)畫(huà)

　　盡管當(dāng)時(shí)的東鳳美術(shù)學(xué)校只是一所民辦學(xué)校，但聘請(qǐng)的教師都是泉州有名的書(shū)畫(huà)家，吳尚源在這所學(xué)校打下了堅(jiān)實(shí)的繪畫(huà)基礎(chǔ)。

　　“老師鼓勵(lì)我們，要想學(xué)好畫(huà)，就要抓住機(jī)會(huì)繼續(xù)深造。”吳尚源說(shuō)，當(dāng)時(shí)班級(jí)掀起了讀書(shū)熱，有的在床頂拉上兩條鐵絲，用來(lái)放書(shū)，閉眼睜眼看到的都是書(shū)；有的躲到了寺院，清清靜靜地讀書(shū)。而這些瘋狂事兒，吳尚源都干過(guò)。

　　憑著這股拼命勁兒，這一屆學(xué)生都考出了好成績(jī)，不乏中國(guó)美院、北師大等名校。而吳尚源當(dāng)時(shí)考了第五名，出于保守，他只報(bào)泉州師院。

　　“大學(xué)里有更多自主性，教會(huì)了我獨(dú)立思考。”吳尚源閱讀了大量與美術(shù)相關(guān)的書(shū)籍，與同學(xué)聯(lián)合舉辦畫(huà)展，當(dāng)時(shí)他就悟出了一個(gè)道理：藝術(shù)來(lái)源于最純真的生活，正如楊麗萍的孔雀舞、譚盾的音樂(lè)，而畫(huà)畫(huà)也是如此。

　　畢業(yè)后，吳尚源的第一份工作是在一家工藝品廠，2年多的工作經(jīng)歷讓他越來(lái)越無(wú)法忍受自己的畫(huà)筆只是用來(lái)生產(chǎn)流水線作品。吳尚源任性地辭職了，“我希望我的筆是用來(lái)創(chuàng)作的”。

　　在老師戴毅強(qiáng)的引薦下，吳尚源外聘到華僑職校，成了國(guó)畫(huà)鑒賞課的老師。

　　教學(xué)生畫(huà)畫(huà)，吳尚源不會(huì)一刀切，“每個(gè)學(xué)生的性格特點(diǎn)都不同，適合的畫(huà)風(fēng)也不同”。吳尚源會(huì)給每個(gè)學(xué)生推薦適宜的學(xué)習(xí)之路，是“婉約派”就不會(huì)給“豪放派”的學(xué)習(xí)資料。正因如此，即使國(guó)畫(huà)鑒賞課不是主課，報(bào)名的學(xué)生仍是每學(xué)期爆滿。

　　直到華僑職校取消國(guó)畫(huà)鑒賞課，吳尚源才離開(kāi)學(xué)校。即使學(xué)校希望他能繼續(xù)留教素描、水彩等，吳尚源還是任性地拒絕。

任性歸鄉(xiāng)想畫(huà)閩南風(fēng)情

　　離開(kāi)華僑職校，吳尚源又在戴毅強(qiáng)的畫(huà)室里教了兩三年國(guó)畫(huà)，直至2013年決定回到家鄉(xiāng)。“隨著外來(lái)文化的沖擊及社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，閩南地方的民俗也在發(fā)生著變化。有些已經(jīng)漸行漸遠(yuǎn)，淡出人們的視線，我想通過(guò)畫(huà)筆來(lái)呈現(xiàn)閩南的風(fēng)情，留住這份鄉(xiāng)愁。”吳尚源說(shuō)。

　　有朋友勸他，留在泉州也可以創(chuàng)作出閩南風(fēng)情的繪畫(huà)，吳尚源卻覺(jué)得，地方民俗目前保存較好的應(yīng)該是鄉(xiāng)下，因?yàn)猷l(xiāng)下的發(fā)展相對(duì)慢些，受經(jīng)濟(jì)和外來(lái)文化的影響小，鄉(xiāng)親們?cè)趥鹘y(tǒng)民俗節(jié)日上也比城市居民來(lái)得虔誠(chéng)。

　　吳尚源選擇回到詩(shī)山鎮(zhèn)鰲峰村。“大多數(shù)人對(duì)于家鄉(xiāng)的情感總是最熱烈的，如同阿爾之與凡·高、塔希提之與高更、巴比松之與米勒一樣。”僅鰲峰村，吳尚源就創(chuàng)作出上百幅作品。行走在鄉(xiāng)間，吳尚源常常遇見(jiàn)村民熱情打招呼：“又來(lái)拍照？不是前幾天才拍的嗎？”

　　如今，吳尚源每天四處采風(fēng)，畫(huà)紅磚古厝、畫(huà)閩南民俗、畫(huà)普通人生活。吳尚源創(chuàng)作出的作品廣受好評(píng)，有著“北國(guó)一枝筆”之稱(chēng)的劉樹(shù)鵬通過(guò)吳尚源的作品認(rèn)識(shí)了閩南，贊他“信手隨筆皆詩(shī)意”，而兩人卻從未見(jiàn)過(guò)一面。《香港泉州報(bào)》曾刊登了一整版吳尚源的作品，還有不少海外游子特地給他留言：“你的作品是我的鄉(xiāng)愁。”

　　“我想走遍、畫(huà)遍南安每一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)。”吳尚源說(shuō)。