小學一、二年級不開展線上教學,中高年級線上教學每節(jié)課不超過20分鐘,創(chuàng)新線上教學形式,合理把控教學進度,加強線上教學教研……針對石獅市進一步做好學校疫情防控工作,于日前轉(zhuǎn)入線上教學這一情況,石獅市教師進修學校及時發(fā)布《小學線上教學指導意見》,要求各小學要按照“因地制宜、精準施策”和“方便師生、方便家長”的原則,制定“一校一案”線上教學方案,確保不增加學業(yè)負擔,努力提升教學質(zhì)量。
小學一、二年級不開展線上教學
小學一、二年級不開展線上教學,學校可通過課程資源推送等方式指導家長科學安排學生居家學習生活。小學中高年級的線上教學要堅持“五育并舉”,科學合理設置各類課程;要實施體音美課程,積極開展居家體育與藝術活動;要重視綜合性學習與勞動教育,增強學生動手操作、實踐體驗與自主探究的能力,努力促進學生德智體美勞全面發(fā)展。
中高年級線上教學,每節(jié)課不超過20分鐘。線上教學要重視創(chuàng)新形式,增強教學的趣味性和吸引力。學科線上教學可通過新課導學、重點知識串講輔導等方式,引導學生提高居家學習的質(zhì)效。
加強中高年級學生線上自主學習的指導,科學設置學習任務和學習目標,幫助學生制定線上學習計劃,促進學生養(yǎng)成自主學習習慣,提高自主學習能力。
把控好線上教學進度優(yōu)化線上教學設計
注意因材施教,利用大數(shù)據(jù)技術,加強對學生學習過程信息收集,精準分析學情,促進差異化、交互性教學和個別化指導,特別是關心幫扶學習上有困難的學生,合理把控好線上教學的進度,有序開展教育教學。要根據(jù)學期教學計劃,統(tǒng)籌安排線上線下教學,做到線上線下教學的隨時切換與無縫銜接。要加強線上教學過程性評價和反饋,保證學生線上學習的質(zhì)量和效果。
有效優(yōu)化統(tǒng)整現(xiàn)有的教學資源,強化規(guī)范管理,按照“立德樹人”的要求,把好線上教學資源質(zhì)量關。學校要加強各學科之間的溝通,以年級為單位,加強對“線上教學”的集體備課,對線上教學的內(nèi)容、形式,存在的問題與困惑,進行有針對性的教研。要充分發(fā)揮教學名師和各級骨干教師的作用,優(yōu)化線上教學設計,提升線上教學質(zhì)量。(海都記者 黃曉燕)