亂停車、擁堵,上下學(xué)時(shí)段學(xué)校附近交通問(wèn)題向來(lái)被很多市民所詬病。客觀來(lái)看,這取決于學(xué)校周邊的交通環(huán)境,一些學(xué)校處于市中心,車流量密集,上下學(xué)時(shí)段家長(zhǎng)接送孩子,擁堵在所難免。但即便是在這樣的客觀條件下,只要我們遵守文明秩序,“擁堵”還是會(huì)有所改善。
6月8日下午,記者來(lái)到第五實(shí)驗(yàn)小學(xué),看到校門口井然有序,老師、志愿者、家長(zhǎng)各司其職,和諧畫(huà)面令人稱贊。
放學(xué)現(xiàn)場(chǎng)井然有序
第五實(shí)驗(yàn)小學(xué),位于學(xué)府路旁,在校學(xué)生2500余人。下午4點(diǎn)記者來(lái)到該校,正值放學(xué)時(shí)段,家長(zhǎng)們正在校門口學(xué)校安置的班級(jí)牌后排隊(duì)等候。接送車輛有序地停放在學(xué)校周邊規(guī)劃的小車及摩托車停放點(diǎn)。孩子由老師領(lǐng)出校門,家長(zhǎng)接到孩子后分別上車回家。
據(jù)學(xué)校老師介紹,2500余名學(xué)生僅需一個(gè)小時(shí)即可接送完畢,平均每分鐘完成近42名學(xué)生與家長(zhǎng)的接送對(duì)接。
家長(zhǎng)排隊(duì)等候孩子放學(xué)
曾經(jīng)擁堵已成往事
每分鐘42名,且秩序井然。事實(shí)上,前些年第五實(shí)驗(yàn)小學(xué)也存在著嚴(yán)重的交通擁堵問(wèn)題。
記者在之前的采訪中看到,該校放學(xué)現(xiàn)場(chǎng)車輛混亂,接孩子放學(xué)的家長(zhǎng)或見(jiàn)縫插針停放車輛或正從擁擠的車流和人群中尋找出路。
即便該校當(dāng)時(shí)已施行錯(cuò)時(shí)放學(xué),但學(xué)校周邊道路仍面臨著巨大壓力。在當(dāng)時(shí)的采訪中,有三名學(xué)生家長(zhǎng)向記者表示,停車時(shí)間加上駛出擁堵路段需要近30分鐘。
學(xué)校周邊家長(zhǎng)接送摩托車停放點(diǎn)停放有序
家校攜手改善接送環(huán)境
從混亂到有序,第五實(shí)驗(yàn)小學(xué)接送環(huán)境的改善存在著些許客觀因素。這里有政府幫助規(guī)劃了“限時(shí)單行道”以及學(xué)校本身周邊交通環(huán)境優(yōu)勢(shì)等。但更重要的還是家校之間的協(xié)作,以及大家對(duì)秩序的文明遵守。
在昨日的走訪中,記者看到,家長(zhǎng)們有序地排在班牌后,孩子從校門走出第一時(shí)間便可看到家長(zhǎng),這大大提高了接送的效率,穩(wěn)定了接送秩序。
家長(zhǎng)們將車輛有序地停放在指定位置,降低對(duì)周邊交通環(huán)境的影響,保護(hù)了外圍秩序。
家長(zhǎng)志愿者幫助現(xiàn)場(chǎng)協(xié)調(diào)、引導(dǎo)、溝通,這讓突發(fā)狀況得以及時(shí)解決,保障了現(xiàn)場(chǎng)秩序。
通力協(xié)作,遵從秩序。接送孩子對(duì)周邊交通造成的擁堵在第五實(shí)驗(yàn)小學(xué)被降到了最低值。有時(shí)我們以為“插隊(duì)”會(huì)更快一些,其實(shí)不然,秩序才是提高效率的最佳途徑。
(記者張澤業(yè)郭雅霞)