近日,河北省邯鄲市曲周縣尚書中學(xué)將鞠躬禮寫入校規(guī)引發(fā)熱議。課前,師生須互行鞠躬禮。學(xué)生必須彎腰90度,老師彎腰不得小于45度。回家后的禮儀作業(yè)包括向家長(zhǎng)鞠躬,彎腰90度,停10秒以上;為家長(zhǎng)洗腳,不得少于3分鐘。每位同學(xué)完成作業(yè)要拍照上傳班主任家長(zhǎng)微信群。“我們的辦學(xué)理念是‘育禮育愛育能育特育智育體’,積極倡導(dǎo)文化育人、立德樹人。”校長(zhǎng)對(duì)校規(guī)作出了如此解釋。(11月9日《燕趙晚報(bào)》)
中國(guó)一向被譽(yù)為禮儀之邦,忠孝禮儀也是中華傳統(tǒng)美德中的重要一環(huán),禮儀需要傳承和發(fā)揚(yáng),就此而言,這所學(xué)校的出發(fā)點(diǎn)和用意無(wú)疑是頗具匠心的。何況,一段時(shí)間來(lái),學(xué)校和社會(huì)對(duì)學(xué)生偏重于德育,而往往忽視了情感教育、禮儀教育,這一教育短板更頗受有識(shí)之士詬病。重新倡導(dǎo)鞠躬、給父母洗腳這些禮儀和行孝方式,讓學(xué)生身體力行地感悟傳統(tǒng)美德,不失為對(duì)教育的有益調(diào)整。可以說(shuō),將鞠躬禮寫入校規(guī),是無(wú)可厚非的。
但需要注意的是,倡導(dǎo)禮儀,不可陷于作秀,更不可陷入形式主義的怪圈。應(yīng)該用精神熏陶讓學(xué)生深刻體悟禮儀之美,而不宜生硬、死板地嚴(yán)格規(guī)定鞠躬的彎腰角度、洗腳的時(shí)間長(zhǎng)度作為傳承禮儀的“刻尺”。禮儀之美,美在激發(fā)學(xué)生們發(fā)自內(nèi)心對(duì)長(zhǎng)輩、對(duì)他人的尊重,也只有這種由心的尊重,才稱得上真正的“禮”。(小光)