日前,省教育廳公布了首批“福建省義務教育教改示范性建設學校”名單,其中,鯉城區4所學校上榜,分別是泉州市通政中心小學、泉州市西隅中心小學、泉州市第二中心小學、泉州市第六中學。
據悉,省級教改示范校建設周期為四年,主要建設項目有育人模式、課程建設、學科教學、教學管理、教師發展、教育教學評價等改革實踐。旨通過教改示范校培育建設,聚焦學校內涵發展,深化教育管理和教學方式改革,推動義務教育優質均衡發展。
四年建設周期內,省教育廳將根據設區市過程評價情況,委托專業機構組織專家組,適時開展巡回指導和隨機檢查,推廣典型經驗,擴大教改成果受益面;抽取部分學校進行中期評價,通報情況,并視評價結果給予專項經費差別化獎補,對改革方案執行不到位,項目建設進展不明顯,經整改仍達不到要求的予以警告直至終止培育資格。
“ 那么,鯉城這4所學校將在哪些方面進行改革與創新呢?”
通政中心小學
立足文化創新、課堂變革、常規管理變革、系統研發、立足辦學特色創新,探索 “全人教育”的育人新模式,實現師生“核心素養”的高效培育、“教學品質”的有效提升、 “辦學質量”的跨越提高,推動學校持續發展。
西隅中心小學
結合自身辦學淵源、文化底蘊、社會資源和教育特色,提出“博雅文化”建構理念和辦學思路,通過實施博雅教育,開拓學生視野、提升教師素質、促進學校內涵發展,結合國家級、省級德育課題實驗,構建詩書立品雅園,打造智慧校園。
第二中心小學
建立精細化的現代教學管理機制,精細課程管理、教學管理、評價管理;研發共享共進的“組團小片區管理”“委托管理”教研新模式,搭建平臺,促進組團片區各校間共進共長;打造教師專業團隊的校本研訓體系,注重人本,以教師的發展促進全體學生全面發展。
第六中學
以學生發展核心素養的教育理論為指導,落實“立德樹人”,引導廣大師生從狹義的美育認識中解脫出來,將美育與其它學科互相滲透乃至推進多學科協同育人;大力開展以美育為主題的跨學科教育教學和課外校外實踐活動,將相關學科的美育內容有機整合。