海都小記者與泉州師院學(xué)生們一起學(xué)手工 巧手制作百合

　　閩南網(wǎng)12月8日訊 白百合、黃百合、金百合……五顏六色的百合花朵在海都小記者的巧手下栩栩如生地誕生了！上周日，40名海都小記者跟著泉州師院花卉協(xié)會(huì)的大學(xué)生們一起學(xué)手工。

拿著自己做的百合，心里美美噠

　　這些美麗的成果背后，夾帶著許多的插曲。絲網(wǎng)布、鐵絲、塑料圓筒、鉗子……一開始看到這些原材料，小記者們的內(nèi)心是“崩潰”的，怎么都不能將一朵美麗的百合與眼前有點(diǎn)凌亂的材料聯(lián)想到一起。“這怎么做啊？”“歪了、反了！”“花朵怎么綁上去？”活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，小記者關(guān)切的詢問聲此起彼伏。

大學(xué)生姐姐手把手地教授著

　　熟能生巧

　　豐澤附小四年二班張荷靈

　　指導(dǎo)老師：肖婉玲

　　令人期盼的小記者活動(dòng)日到了，我們又一次來到師院做手工。

　　我和班上的兩個(gè)同學(xué)分為一組，每人做一枝花。“同學(xué)們，先拿起最大的圓柱，金鐵絲沿著它繞一圈……一共做六個(gè)。”老師一邊做一邊說。這哪里能難得住我，果然熟能生巧，我三下五除二就全都做好了，而別的伙伴才做了兩個(gè)，于是我給她們示范了一下并告訴她們技巧，她們向我投來羨慕的目光。

　　“下一步把圓圈拉成橢圓形，均勻地套上絲網(wǎng)。”這對(duì)我來說是小菜一碟，小伙伴們眨眨眼的工夫我又做好了，還手把手教會(huì)了其他小伙伴，這時(shí)真有點(diǎn)小老師的感覺了。

　　“最后一步，把做好的花瓣按順序綁到花枝上，再把花瓣輕輕往外拉。”由于這一步有畫龍點(diǎn)睛的作用，我上次就是這步做得不盡如人意。所以這次我就提前豎起耳朵，目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師的每個(gè)示范動(dòng)作。

　　真是功夫不負(fù)有心人，我終于成功了！一朵完美無瑕的百合花，瞧，那藍(lán)色的花瓣鑲著金邊，一瓣一瓣簇?fù)碇ㄈ铮嗝腊。∥疑钌畹伢w會(huì)到了熟能生巧，勤能補(bǔ)拙的真理。

　　動(dòng)手的喜悅

　　豐澤二實(shí)小六年一班陳詣萌

　　來到泉州師院活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，我好奇地到處張望，找個(gè)位子，開始塑造著美麗的百合花。

　　有絲網(wǎng)，鐵絲，白與綠的棉線各一根，一個(gè)百合花的柱頭與假綠葉等材料。首先，先把兩根鐵絲繞固定的塑料圈三圈，這樣就得到六個(gè)“金環(huán)”。然后把其裝入絲網(wǎng)之內(nèi)，再把多余部分剪掉，再用白色棉線把末端扎緊，這樣，就成了六個(gè)裹著輕紗的扁鐵環(huán)，看上去很是淡雅樸素。

　　六個(gè)花瓣做好了，接下來就要把花瓣固定在綠桿上，再用綠色絲繩扎緊，而后綠葉也固定在花莖的兩端。這樣，百合花就完成了。看著令人賞心悅目，這就是自己動(dòng)手制作的喜悅。

　　栩栩如生的花朵

　　豐澤附小四年三班林華政 指導(dǎo)老師：林碧蓉

　　今天下午,我們海都小記者帶著激動(dòng)的心情來到師院找大姐姐學(xué)做絲網(wǎng)花。

　　一進(jìn)活動(dòng)室的大門,我們就看到各種各樣的材料,有鐵絲、加大六號(hào)管、彩色絲紗和QQ線。剛開始,老師讓我選一種顏色的絲紗。這些絲紗五顏六色，真讓人眼花繚亂，看得我猶豫不決,不知選哪個(gè)顏色好。我想媽媽可能會(huì)喜歡粉色的吧，于是我選了粉色的。

　　老師首先給我們演示了一遍怎樣做絲網(wǎng)花，接著讓我們自己動(dòng)手。我學(xué)著老師先把六號(hào)管卷成一個(gè)圓圈,做四個(gè)這樣的圓圈,然后用粉色的絲紗把四個(gè)圓圈包住，再把包住的圓圈綁在花枝上，再加上花葉，一朵栩栩如生的四季紅花朵就完成了。同學(xué)們有的做菊花,有的做百合花,還有的做四季紅……真是百花齊放啊！

　　這些手工絲網(wǎng)花，逼真又美麗。我要把這美送給我媽媽，因?yàn)閶寢尳o予我的無私之愛就像這朵絲網(wǎng)花一樣花開燦爛。

　　約會(huì)百合花

　　豐澤二實(shí)小六年三班許瑞涵 指導(dǎo)老師：張碧梅

　　這是個(gè)真正的冬日，我們迎著凜冽的寒風(fēng)準(zhǔn)時(shí)來到泉州師范學(xué)院大門口，今天我們要學(xué)做百合花。

　　活動(dòng)開始后，老師給我們每人分了鐵絲、薄網(wǎng)布、花梗、花心、葉子、棉線和膠帶，并跟我們介紹了如何做百合花。隨后，我們就迫不及待地自己動(dòng)手開始做了。我先將鐵絲平均剪成6段，每段折成一個(gè)圓圈，將接頭朝不同方向扭緊，再抓住圓圈對(duì)稱的兩端，向兩邊拉，把圓圈拉成一個(gè)橢圓形。將網(wǎng)布拿出，也剪成6段，分別包住6個(gè)橢圓形鐵絲，拉扯成6個(gè)百合花瓣。再拿出一根花梗，將6個(gè)花瓣按順序綁在花梗上。最后，插上花心和葉子，一朵百合花就做成了。金光燦燦的邊，青翠欲滴的葉片，簡(jiǎn)直可以以假亂真。

　　我比較早做完，于是我又做了個(gè)紅色花瓣的百合花，將綠色和紅色的兩朵花放在一起，就像兩個(gè)仙女在翩翩起舞，看著好暖心。

　　小伙伴的生日禮物就它了

　　豐澤附小四年三班彭易穎

　　指導(dǎo)老師：林碧蓉

　　“老師，這個(gè)怎么做？”“老師，這個(gè)花瓣該怎么綁上去啊？”從泉州師院的二號(hào)餐廳傳來一聲聲疑問聲，是誰傳出來的呢？原來，是我們海都小記者正在做“百合花”。教我們做“百合花”的，可是做絲網(wǎng)花的高手哦！

　　這堂課，不僅讓我體會(huì)到了做絲網(wǎng)花的樂趣，而且讓我更加有毅力。在做絲網(wǎng)花的過程中，我碰到了一些困難，但我還是勇敢面對(duì)。在做絲網(wǎng)花的同時(shí)，我還交了一些新朋友。

　　我想，如果我家里有材料，而我又懂做絲網(wǎng)花的話，那每當(dāng)同學(xué)過生日或教師節(jié)的時(shí)候，我都可以送這些啊！

　　這堂課，讓我懂得了怎么做“百合花”。但更重要的是，讓我變得更有毅力！

　　一抹綠意

　　豐澤二實(shí)小六年三班林苡霏

　　指導(dǎo)老師：張碧梅

　　今天，我們來到泉州師范學(xué)院學(xué)習(xí)折花。

　　面對(duì)眼前有些令人匪夷所思的材料，我們好奇又躍躍欲試：“這是……綠色的絲襪？”“怎么做啊？”老師拿起材料，邊講邊給我們示范。先拿鐵絲圍著最大的圓環(huán)繞一個(gè)圈，然后剪斷；弄好六個(gè)圈后，將圈拉成橢圓形，套進(jìn)那奇特的絲襪中，把后邊的絲襪拉下來，用棉線固定好，再把多余的絲襪剪掉；六個(gè)花瓣完成后，用棉線把它們纏成花的形狀，把一根綠色的桿子插進(jìn)花瓣中間，將葉子和花蕊弄上，一朵百合就誕生啦！我一眼望去，周圍一片綠意盎然……

　　我拿著花，在冷風(fēng)中，卻感覺如春天般美麗……

　　□精彩片段

　　豐澤二實(shí)小六年三班張子惠（指導(dǎo)老師：張碧梅）：在老師的指導(dǎo)下一朵朵百合花的雛形就做好了，經(jīng)過小伙伴們的堅(jiān)持和努力，大家都完成了自己的作品，雖然不是怎么惟妙惟肖，但小伙伴們臉上都洋溢著成功的喜悅。

　　豐澤附小三年二班李佳鴻（指導(dǎo)老師：康麗云）：先用鐵絲在大號(hào)的模具上繞圈，用老虎鉗擰緊、剪斷，套進(jìn)絲襪里，共做了大小一樣的六個(gè)花瓣。把所有的花瓣纏在一起，用綠膠帶粘好，一朵美麗的手工花就做成了。（海都記者 劉燕婷 實(shí)習(xí)生 呂德燦）