海都新聞夏令營：小記者讀懂愛心圖片 學做小主編

　　閩南網(wǎng)7月9日訊 “哇，真沒想到，一個報紙版面排版、校對工作，是這么辛苦的！”昨天是本報重磅打造的“新聞成長·愛心幫幫”夏令營開營第三天，小記者走進報社出版部，深入了解報紙的生產(chǎn)過程；資深攝影記者黃謹與小記者分享愛心活動的圖片，讓小記者學會讀懂新聞圖片、學習攝影技巧。

報社校對人員在給小記者講解校對知識

　　報紙都有哪些新聞？新聞從采訪到出版有哪些流程？昨日下午，10名愛心小記者在本報資深校對王重玲、陳柏霖的帶領下，變身為“小主編”，領略了一回漢字的奇妙。

　　“記者采寫的新聞經(jīng)由編輯修改后，就進入到組版流程，由組版員、美編給新聞‘化妝’了。”王重玲告訴小記者，組版主要負責制作標題、處理文字和圖像，然后由美編設計，把不同類別的稿件編排成見報的版樣，再經(jīng)過校對人員的核對，確認新聞的文字、表達無誤后，再將版樣傳送到印刷廠出版。

　　“好復雜啊！”小記者感嘆。尤其聽說組版員每天要從下午三點工作至凌晨，校對員一天要核對十幾個版面的文字、保證幾萬字新聞必須準確無誤時，小記者黃恩達很吃驚：“報社的叔叔阿姨都好辛苦啊！每天晚上我們都睡覺了，他們還在工作。”

　　隨后，資深校對陳柏霖給小記者出了一份10道題的“試卷”，讓小記者學當小校對，找出題中錯誤的字、詞和標點。一開始，小記者們進展順利，“出奇不意”、“談笑風聲”、“蛛絲螞跡”等成語中的“陷阱”一下子就被找出來了。但很快，挑戰(zhàn)出現(xiàn)了，“唉，鬼鬼祟祟的‘祟’字怎么寫啊，我記得和‘崇’字很像的……”小記者鄭慶沅和其他小伙伴被難住了……

　　最后，小記者黃恩達、王詩曼、周希顏、周一想、劉貴瑞等五位小記者組成的團隊以1分的優(yōu)勢勝出。雖然拿到了獎品，但五位小記者卻有些沮喪：“10道題，都是平時經(jīng)常見到的成語和句子，但我們沒有一個全對的。”小記者劉貴瑞還給自己定了目標：以后要像校對叔叔阿姨一樣細心，認真寫作業(yè)，寫好每個字。

　　第二期“新聞成長·愛心幫幫”夏令營將于7月下旬開營，想當愛心小記者的，趕緊撥打海都熱線通95060報名吧！

　　【小記者感言】

　　鯉城區(qū)第二中心小學 周希顏：我很開心地參觀了海都報的電子出版部，我終于了解到，一張報紙的出版流程需要這么多的環(huán)節(jié)，除了記者的采訪外，還要有許多叔叔阿姨深夜加班加點編輯、排版、校對，才能保證報紙正常出版。報社的叔叔阿姨，真的非常辛苦。

　　鯉城區(qū)實驗小學 劉貴瑞：聽攝影記者黃老師講的采訪故事，真的讓我覺得記者這份工作很偉大。黃老師說，他們在凌晨采訪清潔工，還募捐愛心款救治兩個患心臟病的嬰兒……這份工作要有愛心、正義，真讓我感動。

　　豐澤區(qū)第三中心小學 陳博凌：今天下午，我們舉行了一次模擬校對。一開始，我們還覺得很簡單，可做到“鬼鬼祟祟”這道題時，我就答不出來了。我的感受是，不要以為自己很厲害，如果到要用的時候寫不出來，那還是等于不會。所以，看書不僅要用眼睛看，而且還要記在心里，這樣讀書才有用。

　　鯉城區(qū)第二中心小學 吳曉穎：攝影記者黃謹老師的一組圖片，讓我看了很有感觸。圖片里，一個女子指著老人的鼻子，好像是在罵她。原來，女兒罵老人，不想讓老人回家。于是，老人心灰意冷地去養(yǎng)老院，一個月后她傷心去世。我覺得老人好可憐，她曾經(jīng)愛過的女兒，卻狠狠地拋棄了她，太令人傷心。

　　四川省內江市實驗小學 王詩曼：聽了海都攝影記者黃老師說的一段采訪故事，我的心好痛。我想，一定要好好讀書，今后有份好工作，好好地孝順父母親。

　　豐澤區(qū)第二實小 黃恩達：海都報的黃記者展示的一段圖片故事，令我很感觸，以后一定要好好孝敬爺爺奶奶，不可以嫌棄他們，要讓他們安度晚年。

　　豐澤區(qū)實驗小學 邱恒洲：我印象最深刻的是黃老師講的那個得了白化病的小男孩，他的眉毛是白的，睫毛也是白的。生病讓他不能像其他孩子一樣在陽光下玩耍。他的遭遇，讓我知道了，要有一顆善良的心，對不幸的人要有同情心。

　　豐澤區(qū)第三實小 鄭慶沅：校對老師給我們做了一組文字挑刺的游戲，其中，有錯字、錯詞、錯標點。結果，還是有些題目我沒能答對，等答案揭曉之后，才發(fā)現(xiàn)自己的粗心。其實，不只是校對，平常讀書、考試和生活，都應該要細心地去做好每件事。（海都記者 林繼學 李曉蓉 黃謹 夏鵬程 文/圖）