5月29日,泉州市示范性綜合實踐基地研學實踐教育活動啟動儀式暨營地研學實踐教育項目任務對接培訓會在晉江市金井鎮石圳華僑中學的泉州市示范性綜合實踐基地舉行。
泉州與11個基地簽訂委托協議
據悉,根據教育部辦公廳《關于公布第一批全國中小學生研學實踐教育基地、營地名單的通知》和中國教育發展基金會《關于公布2017年度中央專項彩票公益金支持中小學生研學實踐教育項目審核結果的通知》精神,泉州市示范性綜合實踐基地入選第一批“全國中小學生研學實踐教育營地”,為進一步有效推進泉州市示范性綜合實踐基地研學實踐教育項目的開展,在泉州市示范性綜合實踐基地研學實踐教育活動啟動儀式上,泉州市示范性綜合實踐基地分別與福州市、廈門市、漳州市、三明市、龍巖市等5個基地及泉州市6個基地簽訂委托協議。另外在與啟動儀式同期舉行的“全國中小學研學實踐營地”項目任務對接培訓會上,與會的各地實踐教育基地負責人,也圍繞如何推進中小學研學實踐工作這一議題展開探討。
研學實踐納入綜合素質評價體系
“研學實踐是把研究性學習、旅行、體驗有機結合起來的校外教育活動,是培育創新精神和實踐能力的重要渠道,它更加強調研學課程的實踐性、探究性和教育性。”在當天舉行的泉州市中小學研學實踐工作推進會上,泉州市教育局副局長王瑞欽介紹,泉州有著積淀豐厚的歷史文化、特色鮮明的海絲文化和現代工業文化,為開展中小學生研學實踐提供了得天獨厚的資源。在落實中小學研學實踐工作中,全市各地要充分利用好這些資源。依托區域自然和文化遺產、紅色教育資源和大型企業、文博院館等,遴選確定一批涵蓋自然生態、歷史文化、革命傳統、國防科工和國情市情等內容的中小學生研學實踐基地,并積極推動資源共享和區域合作,形成若干條具有閩南特色的研學實踐線路。同時,各中小學校要結合本校實際將研學實踐活動納入教育教學計劃,與綜合實踐活動課程統籌考慮,根據學段特點和地域特色,逐步建立小學階段以鄉土鄉情為主、初中階段以縣情市情為主、高中階段以省情國情為主的研學實踐活動體系。也要綜合季節、天氣等因素,把研學實踐與春游、秋游、夏令營、冬令營等傳統活動相結合,推進學校教育和校外教育有效銜接。此外,各學校要在充分尊重個性差異、鼓勵多元發展的前提下,對學生參加研學實踐的情況和成效進行科學評價,并將評價結果逐步納入學生綜合素質評價體系。另外,下一步全市也將開展基地、營地認定和線路整合工作,逐步形成布局合理、互聯互通的研學實踐網絡,讓廣大中小學生在研學實踐中感受中華傳統美德,感受光榮革命歷史,感受改革開放偉大成就,感受地域特色文化和家鄉變化。(記者陳士奇)
您需要登錄后才可以評論, 登錄| 注冊
安溪鐵觀音春茶進入采制黃金期2025-04-29
閩南網推出專題報道,以圖、文、視頻等形式,展現泉州在補齊養老事業短板,提升養老服