10歲女孩張易文考入大專引議 其父稱沒輿論紛爭反而不正常

　　中國青年網(wǎng)北京9月13日電(實習(xí)記者 范利媛 記者 吳陽)9月13日，飽受爭議的10歲大專生張易文已經(jīng)開始了入學(xué)軍訓(xùn)。去年，她的高考分?jǐn)?shù)是172分，父親張民弢說“來年再戰(zhàn)”，今年她的高考分?jǐn)?shù)是352分。9月10日，張易文在家人的陪同下來到商丘工學(xué)院信息與電子工程學(xué)院辦理入學(xué)手續(xù)。

　　張易文從未接受過義務(wù)教育，而是就讀于父親的私塾。張文弢為她規(guī)劃的教育路線是“10歲考上大學(xué)、15歲考上研究生、20歲博士畢業(yè)”。有網(wǎng)友質(zhì)疑是張文弢為了自己的私塾在炒作，也有人認為張民弢的教育方式會毀了女兒。有法律界人士提出，張民弢的做法涉嫌侵犯張易文的受教育權(quán)。

　　9月12日，中國青年網(wǎng)記者采訪了張民弢。

　　張易文在商丘工學(xué)院新生報到處。

對話張民弢：

我們不注重分?jǐn)?shù)，但我們需要分?jǐn)?shù)

中國青年網(wǎng)：張易文平時學(xué)習(xí)和生活是怎樣的？

　　張民弢：易文從4歲開始學(xué)識字，一年時間，學(xué)完小學(xué)課程；課程由我親自教授，負責(zé)高中的語文、英語、數(shù)理化、生物等科目，有時外出就讓我愛人教。指導(dǎo)之下，她通過自學(xué)，達到這種考試成績的。

　　為了高考，最近一年我們會對孩子進行周期性測試，一月一測。我們不注重分?jǐn)?shù)，但是通過測試，可讓孩子知道自己的進步與不足。而此之前考試就很隨便，對孩子的教育就像我們的生活一樣，教學(xué)和生活分不開的，不是正兒八經(jīng)的學(xué)習(xí)，也不是正兒八經(jīng)的生活，卻在里面學(xué)到知識了。

　　平時的作息時間是早上7、8點鐘吃飯上課，晚上6、7點鐘上床睡覺，一天7節(jié)課，一堂課40分鐘。如果她不想學(xué)了，就玩一玩，我們引導(dǎo)她在家務(wù)勞動中獲得快樂，年齡再大些，可以讓她學(xué)習(xí)做飯，給我整理辦公室，幫我擦車、擦皮鞋。平時和他弟弟、同學(xué)玩，引導(dǎo)她看讀一些名人傳記及科普類電視節(jié)目。她最喜歡看的是哈利波特，但也是先看中文再看英文。另外易文憑興趣學(xué)習(xí)武術(shù)、跆拳道、古箏、尤克里里，繪畫這些才藝，這些也都是在我私塾開的課。

中國青年網(wǎng)：張易文第一年考了172分，第二年給她報了補習(xí)班，這不也在追求分?jǐn)?shù)嗎？

　　張民弢：應(yīng)試教育與素質(zhì)教育并不矛盾，我們需要分?jǐn)?shù)，否則將來孩子沒有文憑。就像很多人叫我博士，后來知道我是大專文憑，引來很多嘲笑，所以一個人一定要有漂亮的文憑，你可以輕視應(yīng)試教育，但你一定要有這種能力，如果在素質(zhì)教育之上處理應(yīng)試教育，也許會更好。

中國青年網(wǎng)：為什么不追求重點大學(xué)而只讓女兒上了專科？

　　張民弢：重點大學(xué)同樣只能進行學(xué)科教育，不能進行人文教育。由于商丘沒有重點大學(xué)，且易文考上重點大學(xué)，就要離開我，離開商丘，假如遇到學(xué)風(fēng)不好的學(xué)校，孩子很快就會被環(huán)境同化，被世俗娛樂同化，就成不了人才了。跟著我，周末我可以繼續(xù)對她進行儒道信仰的教育。

“人的智力沒有區(qū)別，根本沒有神童”

中國青年網(wǎng)：用一年時間完成小學(xué)五年課程，是你的教育？還是孩子是“神童”？

　　張民弢：主要是我們的教育有方法，我家庭文化好，家里從不看電視，不玩無聊的游戲，不以吃喝玩樂為快樂，所以孩子就比較專注，沒有雜七雜八的東西來干擾他。孩子智力我認為是普通，我認為智力概念本身就是偽科學(xué)，人的智力沒有根本的區(qū)別，沒有神童。

中國青年網(wǎng)：10歲上大學(xué)，學(xué)習(xí)時間會不會很緊張？

　　張民弢：并不是很緊張。對孩子的要求是善于管理時間，每天會讓孩子想一想他有沒有浪費學(xué)習(xí)時間、思考時間及玩耍時間，時常讓孩子反省。是否思考一些烏七八糟的東西，和同學(xué)玩耍時，是否做了無聊的事，是否說了沒用的話，如果她說有，明天就要改正，減少這方面的浪費，如果說沒有，就說明她今天很充實。

中國青年網(wǎng)：為什么會對女兒采取這樣的教育方式？

　　張民弢：三個原因，第一是因為家里窮，沒有那么多錢、時間、精力供養(yǎng)她至30歲完成博士學(xué)位。第二，希望孩子早日就業(yè)，分擔(dān)家庭負擔(dān)。第三，現(xiàn)在社會讀不到博士就不算人才了，但讀博就快到30歲了，要面臨結(jié)婚、買房子、生孩子等問題。對于一個女孩來說，一生就一事無成。所以我們只能讓她迅速學(xué)完中小學(xué)課程，能考上大專就去上，按照這個規(guī)劃，估計20歲就可以拿到博士學(xué)位。

　　“教育理念：康、樂、創(chuàng)、圣、早、快、好、省”

中國青年網(wǎng)：你對女兒的教育跳出了應(yīng)試教育的模式，算一種抵制嗎？

　　張民弢：對的，我非常反對應(yīng)試教育，因為我本人曾經(jīng)深受其害，高中時，學(xué)習(xí)很辛苦，成績很好，也考上某本科大學(xué)，但因為某些原因，離開內(nèi)地、及自己的學(xué)術(shù)領(lǐng)域，現(xiàn)在可以說是一事無成。現(xiàn)實中，我學(xué)的專業(yè)對我來說一點幫助也沒有，我的中小學(xué)、大學(xué)可以說白學(xué)了。所以我不想孩子再走這條路，應(yīng)試教育使我們一輩子學(xué)了很多沒用的東西，但是我們一輩子需要的東西又在中小學(xué)階段學(xué)不上，基于此原因，我就把它省略了。

中國青年網(wǎng)：你認為素質(zhì)教育應(yīng)該是怎么樣的？

　　張民弢：為什么我孩子那么小可以考上大專？因為她素質(zhì)教育很好啊，我的孩子很有理想，自律精神很強，生活很有條理，這就是我素質(zhì)教育的結(jié)果，也是我對素質(zhì)教育的一種定義。

“我們必然面對誤解與紛爭，沒有反而不正常”

中國青年網(wǎng)：你有什么理想？你是不是把自己的理想寄托在了孩子身上？

　　張民弢：我本人的理想就是儒家的那種思想，認為人一生要做到三立：立功、立言、立德。我希望通過教育來實現(xiàn)。不能完全說在孩子身上寄托了理想，但另一方面，也吸取了我當(dāng)年的教訓(xùn)，正因為我曾受過很多的教育，才反思這些教育是否值得我們付出如此多經(jīng)歷，熬到18歲，得到一個北大、清華的文憑？基于這種反思，我認為沒必要，所以讓孩子10歲就去讀大專了。

中國青年網(wǎng)：孩子沒有進行正常的適齡學(xué)業(yè)教育，對其身心是否有影響？

　　張民弢：恰恰相反，我們追求的是健康和快樂。一個人要想出眾就不能從眾，如果從眾你只能成為一個平庸的人。從這個意義上講，我們必然要面臨這些誤解與紛爭，沒有輿論紛爭反而是不正常的。

中國青年網(wǎng)：當(dāng)易文進入青春期后，這樣的教育方法是否得當(dāng)？

　　張民弢：這實際上是大家不理解的一點，我們這樣做會讓她身心更健康。正常孩子15歲就進入青春期了，因此整個高中階段和大學(xué)階段是在青春期度過的。青春期會遇到什么問題：第一，對異性的想入非非，會浪費很多時間；第二，孩子的獨立意識和反叛意識導(dǎo)致家長對她人生的規(guī)劃會遇到抵抗，這些都是不可控的。

　　而我現(xiàn)在這樣教育，能夠控制住孩子，她還沒有進入青春期，反抗意識還不強。這也是她進入大學(xué)會有一個好結(jié)果的原因，別人一半時間都在想入非非，而她在學(xué)習(xí)，不會分心。所以我預(yù)計她在大學(xué)中的學(xué)習(xí)會保持中等，甚至中等以上。