課間操期間,1000多名小學生紛紛手持毛筆練習體操,一起一伏間盡顯漢字書寫姿態。這樣有趣有益的“書法操”,近日來在連城縣第二實驗小學上演。
校長鄧俊說,去年外出考察時,受“排球操”影響,突發奇想,學校歷來重視書法特色教育,也可以搞個“書法操”創意,提升學校書法氛圍,豐富學生課間活動。
去年9月,該校音樂老師李清榕開始負責自編創作“書法操”,從音樂的選取到動作的編排,經過數個月的摸索,終于創作出這套“書法操”。起初,練習成員僅有60余人。經過半年多的努力,漸漸得到學生的認可。今年4月初,開始在全校推廣。目前,該校1000多位師生,均已學會“書法。
李清榕介紹,這套“書法操”共有8節,分別以“點、橫、豎、撇、捺、提、鉤、折”命名。每節運動中,配有相應口訣。比如,第一節起步運動“點”,口訣是“點如高山墜石,提案頓挫須用力”。學生要根據口訣,伴著音樂節奏,在起伏的體操運動中,練習書法。“這套‘書法操’,符合小孩好動的天性,融合了太極、舞蹈和書法等元素。”李清榕說,如今能得到學生、家長的認可,她挺高興的。
鄧俊說,目前,這個創意已初獲成功,但有許多細節,需進一步完善。下一步,將通過體操比賽,提升學校學習書法的氛圍。
當地政府工作人員表示,該校寓教于“動”,讓學生手持毛筆,在筆法中伸腰揮舞,不僅能活動筋骨、強身健體,還能讓學生從中領悟書法的氣韻,值得鼓勵。(記者李大榮通訊員陳析興文/圖)
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