近日,南安羅東鎮(zhèn)潭溪村青少年社會(huì)教育活動(dòng)中心(以下簡(jiǎn)稱“活動(dòng)中心”)剛完成了今年的升級(jí)改造項(xiàng)目。隨著2024年度“大手牽小手共筑中國(guó)夢(mèng)”夏令營(yíng)的圓滿結(jié)束和新學(xué)期的開(kāi)學(xué),記者來(lái)到活動(dòng)中心一探究竟。
該活動(dòng)中心依托南溪小學(xué),于2021年7月建成并投用,以“服務(wù)青少年、效力全社會(huì)”為宗旨。自成立以來(lái),這里已先后投入運(yùn)轉(zhuǎn)資金近60萬(wàn)元,服務(wù)學(xué)生人數(shù)上千。
此次升級(jí)改造工程為2024年南安市為民辦實(shí)事項(xiàng)目之一,由南安市關(guān)工委向市委、市政府申請(qǐng),爭(zhēng)取到財(cái)政撥款5萬(wàn)元;同時(shí),潭溪村村委會(huì)、關(guān)工委發(fā)動(dòng)鄉(xiāng)賢集資6萬(wàn)元,總投資共11萬(wàn)元,用于添置、更新活動(dòng)館室設(shè)備器材,包括3架無(wú)人機(jī)、一臺(tái)多媒體演示器,并安裝足球場(chǎng)護(hù)網(wǎng)、翻修優(yōu)化硬件設(shè)施。
在今年的夏令營(yíng)公益培訓(xùn)中,提升改造后的活動(dòng)中心首次開(kāi)設(shè)無(wú)人機(jī)課程,并在日常教學(xué)按每周1課時(shí)的頻率開(kāi)課,最大限度地滿足學(xué)生科技訓(xùn)練需求。“我們的訴求,這么快就有回應(yīng)了,大家學(xué)習(xí)情緒高漲。”在參加活動(dòng)中心無(wú)人機(jī)課程培訓(xùn)的學(xué)生黃宸曦說(shuō),前幾年,同學(xué)們都很向往參加無(wú)人機(jī)比賽,但是,無(wú)人機(jī)昂貴的價(jià)格讓人望而卻步。
在了解到孩子們的需求后,市關(guān)工委第一時(shí)間將潭溪村青少年社會(huì)教育活動(dòng)中心列入第一批提升改造項(xiàng)目,村關(guān)工委和學(xué)校馬上落實(shí)。提升后的活動(dòng)中心,有了自己的無(wú)人機(jī)培訓(xùn)器材、專業(yè)的培訓(xùn)師資力量。南溪小學(xué)校長(zhǎng)黃千山說(shuō),第一階段的無(wú)人機(jī)課程面向五、六年級(jí)開(kāi)放,學(xué)生數(shù)共85人,秋季新學(xué)期將擴(kuò)招至三、四年級(jí),預(yù)計(jì)明年上半學(xué)期可以面向全校開(kāi)放,總學(xué)員達(dá)183人。學(xué)校針對(duì)無(wú)人機(jī)課程的教師培訓(xùn)也在緊鑼密鼓地進(jìn)行中,依托活動(dòng)中心搭建起無(wú)人機(jī)培訓(xùn)平臺(tái),爭(zhēng)取明年在市教育局組織的無(wú)人機(jī)比賽中取得佳績(jī),為南安低空經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)發(fā)展培養(yǎng)高素質(zhì)技能人才,助力新質(zhì)生產(chǎn)力加快發(fā)展。
在特色教育方面,該活動(dòng)中心與南溪小學(xué)共同研發(fā)茶文化進(jìn)校園校本課程,在室外設(shè)置茶園種植區(qū),室內(nèi)設(shè)有茶藝室。“閩南產(chǎn)茶歷史悠久,飲茶風(fēng)俗盛行,茶文化在閩南的重要性不言而喻。”茶藝?yán)蠋焻莻鬟_(dá)說(shuō),活動(dòng)中心在傳輸茶文化知識(shí)的同時(shí),更側(cè)重引導(dǎo)學(xué)生感受中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力。
“除了在室內(nèi)學(xué)習(xí)如何泡好一壺茶,老師們也會(huì)定期組織我們前往地處廣峰寺的茶文化研學(xué)實(shí)踐基地現(xiàn)場(chǎng)采茶,讓我們?cè)鲩L(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)、開(kāi)闊了視野,更在動(dòng)手實(shí)踐中感受到了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的深厚底蘊(yùn)。”茶藝課學(xué)生黃裕賢說(shuō)。
下一步,該活動(dòng)中心將持續(xù)完善“一場(chǎng)一欄六室”的配套設(shè)施,進(jìn)一步強(qiáng)化陣地的服務(wù)功能,提升青少年的參與感和體驗(yàn)感。潭溪村關(guān)工委常務(wù)副主任黃建設(shè)表示,今后將引進(jìn)一批“五老”志愿者,在課程策劃、戶外教學(xué)等領(lǐng)域發(fā)揮作用,成為“村關(guān)校”合力育人的重要社會(huì)力量。(記者 黃俊濤 實(shí)習(xí)生 盧麗婷)