“九年一貫”通常是指該校的小學和初中實行一體化教育,學生小學畢業后直升本校初中,試行“九年一貫”制是實現義務教育均衡、緩解擇校熱的一項改革措施。(福建提出九年一貫對口招生 解決“擇?!眴栴})
這一改革實施起來有兩種方式:如果空間條件允許,可以舉辦九年一貫制學校;另外也可以采用幾個小學與一所初中學區對接的辦法。鼓勵就近入學?!?/P>
《意見》要求,嚴格義務教育免試就近入學制度。實行學區制,科學劃設、動態調整學區,公辦學校嚴格按學區招生,推行初中與小學九年一貫對口招生,解決擇校問題。嚴禁義務教育學校通過考試方式選拔學生,嚴禁公辦學校以各類競賽證書或考級證明作為招生入學依據。
另外有條件的區域舉辦九年一貫制學校也是不錯的選擇。據悉,2013年我市建鄴區就新辦了第一所公辦九年一貫制學校蓮花實驗學校。學校分小學部和初中部,孩子讀完小學直接升入初中部學習?!熬拍暌回炛妻k學不是簡單的一所小學加上一所初中的疊加,而是整個辦學理念、課程規劃等各方面的融合,因此,在生均面積達標的前提下,今后新建學校將全面推進九年一貫制辦學標準和模式。
解讀
如何操作目前有兩種思路
江蘇省教育廳基教處處長馬斌回應說,實行初中與小學九年一貫制對口招生,好比把小學與初中無縫對接成為“一?!?,是抑制擇校熱的一種手段,將來如果實施,無外乎兩種辦法:一種是一所小學對應一所中學的“一?!?,一種是幾所小學對應幾所中學的“一校”。
目前主要是這兩種思路,至于具體的方案,還要靠后期的論證和規劃。