四、內(nèi)容目標(biāo)
1.對(duì)考試能力的要求
(1)識(shí)記能力:再認(rèn)知識(shí);辨識(shí)事實(shí)性證據(jù);描述事物特征。
(2)理解能力:舉例說(shuō)明知識(shí);對(duì)相關(guān)知識(shí)進(jìn)行解釋、推斷、分類(lèi)、比較。
(3)實(shí)驗(yàn)與探究能力:正確使用顯微鏡等常用實(shí)驗(yàn)儀器和工具,掌握基本的實(shí)驗(yàn)操作方法,初步掌握實(shí)驗(yàn)探究的一般方法。
(4)信息處理能力:能從圖文資料中獲取有效信息,并初步進(jìn)行分析和處理。
(5)應(yīng)用能力:在具體情境中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。
(6)評(píng)價(jià)能力:能依據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn),對(duì)所涉及的事物進(jìn)行檢查與評(píng)判。
2.對(duì)考試目標(biāo)層次的要求
(1)Ⅰ:對(duì)所列知識(shí)點(diǎn)要知道其含義,能夠在試題所給予的相對(duì)簡(jiǎn)單的情境中識(shí)別和使用它們。
(2)Ⅱ:理解所列知識(shí)和其他相關(guān)知識(shí)之間的聯(lián)系和區(qū)別,并能在較復(fù)雜的情境中綜合運(yùn)用其進(jìn)行分析、判斷、推理和評(píng)價(jià)。