四、目標(biāo)內(nèi)容
1.科學(xué)探究作為課程內(nèi)容和學(xué)習(xí)目標(biāo),不孤立地對科學(xué)探究要素進(jìn)行考查,而應(yīng)將科學(xué)探究能力的考查落實(shí)在科學(xué)內(nèi)容的考查中。
2.科學(xué)方法不應(yīng)機(jī)械地考查方法的名稱,而應(yīng)在具體情境中考查理解科學(xué)方法、應(yīng)用科學(xué)方法解決問題的能力。
3.對于科學(xué)內(nèi)容中各部分知識(shí)的認(rèn)知水平要求層次,在“表:考試內(nèi)容及其認(rèn)知水平要求”中用字母A、B、C標(biāo)出,其含義如下:
A:能知道知識(shí)的內(nèi)容及含義,并能在相關(guān)問題中識(shí)別和直接使用。
B:能理解知識(shí)的確切含義及內(nèi)在邏輯關(guān)系,并能簡單運(yùn)用,如:簡單作圖、解釋簡單現(xiàn)象,進(jìn)行簡單計(jì)算等。
C:能將知識(shí)應(yīng)用在新情境中,與已有知識(shí)建立聯(lián)系,對實(shí)際問題進(jìn)行分析推理和綜合運(yùn)用。