雷朝滋：對大學生創新創業不能簡單狹隘理解
大學生創業，經驗欠缺，資金不足，人脈匱乏，會不會成為“炮灰”？教育部全國高等學校學生信息咨詢與就業指導中心主任雷朝滋今天做客人民網表示，對大學生創新創業不能簡單狹隘地理解，也不能庸俗化，應強調的是面向全體學生，培養學生的創新精神、創業意識和創新創業能力。
雷朝滋表示，在高等學校大力推行創新創業教育，目的是要著力培養全體學生創新精神、創業意識和創新創業能力。要把創新創業教育納入人才培養的全過程進行系統謀劃、系統推進，要著眼于每個學生一生的發展，要正確理解當前推進的大學生創新創業教育的目的和意義。西方發達國家的創新創業教育是從基礎教育開始的，一直到高等教育，不同的階段有不同的側重。
雷朝滋表示，總體來說，高校開展創新創業教育的基本原則應該是面向全體、注重引導、分類施教、結合專業、強化實踐。對于極少數確有創新意愿、具備創業潛力的大學生，高校要引導他們基于創新、結合專業，發揮大學生優勢來創新創業。當然，創新創業也是有風險的。這也正是創新創業教育題中應有之義，高等學校應該做好指導服務，加強引導。但是我們也希望全社會要樹立正確的創新創業文化，要包容創新創業的失敗，因為創新創業都是有風險的。
雷朝滋還表示，對于絕大多數暫不具備條件的大學生，高等學校要加以正確引導，加強能力素質培養，著眼于長遠發展，不能盲目鼓勵大學生創業，要實事求是。（記者賀迎春）
責任編輯：蘇仕穎
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