自學通過等級考試 母親只要孩子身心健康
面對吳過的申請,學校一 開始并沒有輕易接受,畢竟學校沒有安排專業的日語老師上課,吳過純屬靠著自學,就提出申請要參加高考,大家都認為有點冒險。
“學校勸他不要考日語的時候,回家來真的是氣哭了。”吳過的媽媽馬女士說,孩子是一個自律性很強的人,從小沒在他的學習上花過心思,對他也非常放心。
在家中與母親交流學習日語的情況時,吳過除了表達自己學習英語遇到瓶頸,無論如何也難以突破115分外,還向媽媽吐露,自己對日本的一些文化涵養很感興趣:比如他們做事精益求精的態度,“如果連這個國家的語言都不能掌握,我怎么能更深層次了解他們的文化?”
面對孩子的請求,馬女士同意到學校幫助他申請考日語,在馬女士看來,成績只是片面的,孩子的身心健康發展才是最重要的,她常常對孩子說的話是,做一件事,就要專注地做好。在母親的幫助下,吳過成功申請到了考日語的資格,進入高三,平均每天他會花2至3小時學習日語,“比如有的晨讀應該念語文,可是還是念著日語,就干脆翻日語書看了。”對于吳過而言,日語是所有科目中最令他牽掛的。高三上期,吳過成功通過了日語JLPT等級考試。
高考外語科目為日語 126分的日語成績有遺憾
除了初中階段不到一個月的培訓,要參加高考,吳過只能靠自學,評價英語和日語的學習時,吳過坦言,“我覺得學習英語是一個比較平穩的趨勢,而學習日語是越來越復雜的過程。”學習英語時屬于被動型,總是老師安排自己才會完成,而日語讓他主動起來,調動了自己的學習積極性。
“主要看教材解析,反復背單詞、語法,時不時就抱著聽力聽。”沒有老師布置作業、統一考試,吳過就自己上網解答難題,搜索歷年日語高考試卷,自己做題,自己給自己打分。最終高考成績揭曉,理科生的吳過總分503分,日語126分,馬女士對兒子的分數表示很滿意,吳過卻有些遺憾,“按照理想水平,應該能夠達到140分的。”吳過說,126分的分數太低了,暑期有時間還是會在家里學習日語。(記者 徐慶)
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