早教市場良莠不齊：師資問題模棱兩可不少課程東拼西湊

來源:法制日報 2018-07-30 09:42 http://www.iosapp77.com/

　　缺乏課程設計能力

　　北京師范大學教授劉焱曾關注過這一現象，她說，有的早教機構打著“國外引進”的旗號，把一些在國外或境外都不被認可甚至被禁止的“早教課程”包裝后使用，有損于嬰幼兒身心健康。

　　南昌大學經濟與管理學院碩士李麗珍在論文《早教機構服務質量管理研究——以“愛因斯坦早教中心”為例》對這一問題進行了進一步闡述。李麗珍曾經與一些早教機構里教程設計組的老師接觸過，這些老師的工作主要是設計活動方案。李麗珍說，這些老師的設計方法令人大開眼界：市面上到處都有早教的書賣，里面有各種各樣的活動方案，這里借一點，那里拿一點，有時也上網搜點資料，整合在一起，再改頭換面。比如，把教學工具從木馬換成塑球，就成了他們獨有的方案。

　　張慧說，早教的特點是，在孩子身上的投入無法在短期內看到明顯效果，長期效果也缺乏有力數據證明。這讓早教機構有了高收費、以好的教育之名忽悠家長掏錢包的“空間”。

　　目前早教市場的狀況是，收費高昂，早教機構與家長的糾紛時有發生。

　　記者調查發現，國內早教機構的資質主要有三種類型：第一種是幼教集團向前延伸至0至3歲嬰幼兒的教育，有一定的幼師與教育專業基礎；第二種是各種培訓學校向早教領域延伸業務，雖然不是專門針對早教的，但在培訓場地、師資與管理上具備一些教育的基本條件；第三種是以咨詢公司名義從事早教業務的。

　　在張慧所在的公司附近，還有四五家早教機構。在她從業的4年里，她眼看著這些機構一家家倒閉，又有新人不斷進入這個行業。

　　“其實早教行業90%以上的所謂總部不具有課程研發的能力以及管理能力。在以加盟的形式騙加盟費后，他們不會管加盟商的死活。很多機構是在苦苦支撐，支撐不下去只能跑路。”張慧說。（本報記者趙麗制圖/李曉軍）

原標題：良莠不齊早教市場探秘　自稱師資雄厚但拿不出憑據不少課程實為東拼西湊而成

責任編輯：凌芹莉