泉州將建立四級(jí)足球聯(lián)賽機(jī)制 專家建議從5人足球做起

　　閩南網(wǎng)8月6日訊 在7月底召開的“全國(guó)學(xué)校體育工作座談會(huì)”上，教育部部長(zhǎng)袁貴仁透露，將制定并實(shí)施校園足球中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃，包括用3年時(shí)間把校園足球定點(diǎn)學(xué)校由目前的5000余所擴(kuò)展到2萬所，并從今年起逐步建立健全小學(xué)、初中、高中和大學(xué)四級(jí)足球聯(lián)賽機(jī)制。

　　記者從泉州教育局了解到，目前泉州校園足球，尚處于起步階段，不少學(xué)校及家長(zhǎng)對(duì)校園足球運(yùn)動(dòng)的開展不夠支持。對(duì)此，業(yè)內(nèi)人士建議，中小學(xué)校可積極開展班級(jí)聯(lián)賽，先嘗試5人為一隊(duì)的足球，讓更多的學(xué)生參與到足球運(yùn)動(dòng)中。

學(xué)生“舉雙手贊成”

中小學(xué)家長(zhǎng)態(tài)度兩極分化

　　“我舉雙手雙腳贊成這個(gè)機(jī)制。”從手機(jī)上看到教育部規(guī)定要逐步建立中小學(xué)大學(xué)四級(jí)足球聯(lián)賽機(jī)制的新聞后，泉州九中網(wǎng)友“晚念-”第一時(shí)間就在校園貼吧里留言。而泉州外國(guó)語中學(xué)網(wǎng)友“切爾西”則高呼“萬歲，有個(gè)校園足球聯(lián)賽，總算給足球愛好者傳來福音啦”。

　　相較于學(xué)生們的興奮，家長(zhǎng)們則旗幟分明兩邊倒：小學(xué)家長(zhǎng)積極表態(tài)支持；中學(xué)尤其是高中家長(zhǎng)則擔(dān)心影響學(xué)習(xí)。

　　泉州通政中心小學(xué)五年級(jí)學(xué)生許昊文的媽媽認(rèn)為，現(xiàn)在小學(xué)生有很多近視的，小胖墩也不少，如果在學(xué)校能多一點(diǎn)運(yùn)動(dòng)，對(duì)孩子的成長(zhǎng)是好事。

　　“男孩子就該多運(yùn)動(dòng)，要不然天天宅在家里，周末爬個(gè)山都喊熱喊累的。”泉州十中初二學(xué)生吳余煒的媽媽也支持開展校園足球運(yùn)動(dòng)，她覺得現(xiàn)在學(xué)生的運(yùn)動(dòng)偏少，學(xué)校推廣足球運(yùn)動(dòng)，不失為鍛煉身體的好方式。

　　“不影響學(xué)習(xí)的話，偶爾踢踢還行。”泉州外國(guó)語中學(xué)一名林姓家長(zhǎng)認(rèn)為，高中生都爭(zhēng)分奪秒地學(xué)習(xí)，經(jīng)常連課間休息都拿來背單詞，把時(shí)間花在踢球上太浪費(fèi)。

缺少學(xué)校、家長(zhǎng)支持

泉州校園足球才剛起步

　　“很多學(xué)校和家長(zhǎng)都擔(dān)心多參加體育鍛煉會(huì)分散孩子的精力，影響學(xué)習(xí)成績(jī)。其實(shí)并非如此。”泉州市教育局體衛(wèi)科黃慶坤科長(zhǎng)告訴記者，今年的福建省文科狀元林子晗就十分喜愛足球，平時(shí)堅(jiān)持訓(xùn)練，“這不是直接反駁了學(xué)校和家長(zhǎng)的觀點(diǎn)了嗎？”

　　而對(duì)于泉州校園足球的發(fā)展，黃慶坤認(rèn)為，目前僅個(gè)別縣（市、區(qū)）如南安等地發(fā)展勢(shì)頭火熱，整體來說還處在起步階段。在剛結(jié)束的市足球聯(lián)賽中，全市近2000所中小學(xué)只有27所學(xué)校參賽，而“這一數(shù)字還破以往記錄”。

　　是什么阻礙學(xué)生足球運(yùn)動(dòng)發(fā)展？泉州七中足球愛好者高二年理科生小陳認(rèn)為是因?yàn)檎n業(yè)壓力太大，“沒有時(shí)間啊，校足球隊(duì)的主力都是高中生，高一高二還能踢幾場(chǎng)，到了高三都只能退下來”。泉州外國(guó)語中學(xué)足球愛好者高一新生小丁則告訴記者，如果學(xué)校和家長(zhǎng)不支持的話，他們能踢球的時(shí)間很有限。

　　以此次市足球聯(lián)賽為例，黃科長(zhǎng)透露，不少學(xué)校的足球愛好者主動(dòng)組隊(duì)報(bào)名參賽，但有的學(xué)校怕影響教學(xué)進(jìn)度，不同意蓋公章、不批帶隊(duì)老師，造成沒有參賽資格；還有的學(xué)校，學(xué)生已經(jīng)組建好球隊(duì)了，但是由于家長(zhǎng)聯(lián)名抵制，最后只好作罷。

要搞聯(lián)賽缺乏場(chǎng)地、資金

可先從5人足球做起

　　“政策是好的，但到底能落實(shí)多少就難說了。”采訪中，泉州市區(qū)中小學(xué)一線體育教師們也對(duì)增加課時(shí)、建立足球四級(jí)聯(lián)賽表達(dá)了自己的憂慮。一位體育老師向記者坦言，長(zhǎng)期以來，體育課一直被置于弱勢(shì)地位。尤其是為了中高考，學(xué)生的音、體、美課程常常要讓步，改成了其他主科課程。而要增加體育鍛煉時(shí)間，就只能改放學(xué)后開展，學(xué)生放學(xué)時(shí)間勢(shì)必拖后，很多家長(zhǎng)接受不了。”

　　“觀念不改變，一切免談。”對(duì)于泉州校園足球的未來，黃慶坤科長(zhǎng)如是說。他表示，目前的教育考試體系是一種人才篩選體系，文化課成績(jī)與學(xué)生個(gè)人發(fā)展具有直接利害關(guān)系，導(dǎo)致學(xué)生放棄了大部分運(yùn)動(dòng)時(shí)間去學(xué)習(xí)文化知識(shí)。作為主管部門，也只能從觀念上慢慢對(duì)學(xué)校和家長(zhǎng)進(jìn)行引導(dǎo)。

　　其次，場(chǎng)地有限也制約泉州校園足球的發(fā)展。黃科長(zhǎng)說，目前泉州僅盲聾啞學(xué)校和北師大泉州附中兩所學(xué)校有相對(duì)標(biāo)準(zhǔn)的足球場(chǎng)，要開展校園足球，還有待于社會(huì)支持。“至于足球教練等問題，這倒不是難題，可以對(duì)體育老師進(jìn)行訓(xùn)練。”

　　他建議，中小學(xué)校可積極開展班級(jí)聯(lián)賽，不一定規(guī)定一支隊(duì)伍一定要達(dá)到11人，可先嘗試5人為一隊(duì)的，讓更多的學(xué)生參與到足球運(yùn)動(dòng)中。只有更多的學(xué)生參與到校園足球中，群體龐大了，足球金字塔底座才會(huì)更穩(wěn)固。（海都記者 黃曉燕 莊奕燁）