打分標(biāo)準(zhǔn)
五個(gè)維度20個(gè)二級(jí)指標(biāo)如何確定?
“在場(chǎng)”維度如何設(shè)定?有哪些指標(biāo)?研究團(tuán)隊(duì)表示,此次研究采用專家法設(shè)立指標(biāo)和權(quán)重。首先,選取Google新聞搜索、維基百科英文詞條、Twitter、Facebook、Instagram五個(gè)平臺(tái)作為考察維度。每個(gè)維度下設(shè)具體指標(biāo),賦予各項(xiàng)指標(biāo)不同權(quán)重以計(jì)算評(píng)估海外傳播力。
據(jù)介紹,與《2016-2017中國高校海外網(wǎng)絡(luò)傳播力度報(bào)告》相比,本次報(bào)告有三點(diǎn)調(diào)整和完善:一,Twitter、Facebook、Instagram三個(gè)維度數(shù)據(jù)抓取采用“總和”,即根據(jù)學(xué)校英文名、英文簡稱按要求搜索出的所有匹配賬號(hào)均采集數(shù)據(jù)、對(duì)數(shù)據(jù)加總,并非只取其中粉絲量最大或活躍量最高的賬號(hào);二,F(xiàn)acebook維度下指標(biāo)“半年內(nèi)最高點(diǎn)贊量”調(diào)整為“半年內(nèi)總點(diǎn)贊量”;三,加入日韓4所名校。
“五個(gè)維度共有二級(jí)指標(biāo)20個(gè),逐一賦予權(quán)重進(jìn)行量化統(tǒng)計(jì)和分析,得出184所中國高校在海外網(wǎng)絡(luò)傳播力得分。”研究團(tuán)隊(duì)介紹說。