“‘小個(gè)在前,大個(gè)在后’、‘男孩和女孩坐一桌’,以前我上小學(xué)的時(shí)候,老師都是按照這個(gè)規(guī)律排座位的。”家住漢口楊汊湖的邱女士對楚天都市報(bào)記者說,昨天小學(xué)一年級分班,可能是班上男生人數(shù)較多,她兒子被安排與一個(gè)男生同桌,“兩個(gè)男孩在一起會(huì)不會(huì)互相打鬧,影響學(xué)習(xí)?”邱女士為此憂心不已。
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記者走訪發(fā)現(xiàn),類似邱女士這樣為孩子座位糾結(jié)的家長還真不少。取水樓小學(xué)一(1)班班主任王倩說,今年在她班里,男生比女生多了11個(gè),不可能實(shí)現(xiàn)“一對一”男女搭配,因?yàn)闊o論怎么排,都會(huì)有5對男生成為同桌。但要求男女搭配的家長不在少數(shù),令人為難。“其實(shí)很多男生很聰明,平時(shí)能帶動(dòng)班里的氣氛,但也調(diào)皮好動(dòng),上課時(shí)男生更喜歡說話,平時(shí)班里不遵守紀(jì)律的也大都是男生。”唐家墩小學(xué)副校長余莉華說,自己非常理解家長的心情。但現(xiàn)在連給新生排座位這樣的事,也有家長托人來說情。家長關(guān)心孩子是好事,但關(guān)心得太過細(xì),有時(shí)會(huì)“過猶不及”。
余莉華告訴記者,一年級新生首次排座,因?yàn)閷W(xué)生性格不了解,一般規(guī)則是先按男女生搭配,個(gè)子高坐后排,個(gè)子矮和視力不好的坐前排。針對有些班級男女不等的情況,班主任也會(huì)想各種方法,盡量讓性格互補(bǔ)的孩子坐在一起。同時(shí),針對易發(fā)生摩擦的男生同桌,老師會(huì)給予更多關(guān)注,了解孩子的性格后,還會(huì)進(jìn)行調(diào)整,為孩子找到最適合的同桌。
記者走訪武漢多所小學(xué)了解到,小學(xué)一年級班級通常在45人以內(nèi),座位分為6排,老師上課時(shí)會(huì)來回走動(dòng)。為了讓老師盡快熟悉學(xué)生,也為了讓學(xué)生消除陌生感,在開學(xué)第一個(gè)月內(nèi),班主任不會(huì)輕易調(diào)整座位。但按照左中右排位,每組座位每周會(huì)循環(huán)一次,以調(diào)節(jié)不同座位的孩子看黑板的角度,避免造成斜視。“其實(shí)無論怎樣,座位畢竟只是影響學(xué)習(xí)的一個(gè)因素,最重要的還是學(xué)生要養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。”余莉華說,對于新生如何排座位,家長不必太糾結(jié),要相信孩子的適應(yīng)能力。
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于詩詞盛宴中看見書香霞浦2024-05-28
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