914門好課助力高素質技能人才培養

　　“高聚物材料作為材料世界三大支柱之一，是發展高新技術的基石……”日前，在寧波職業技術學院的課堂上，“高聚物生產技術”課程主講教師陳艷君正在認真講授。除了該校學生，遠在4000多公里外的新疆科技職業技術學院，學生也可以線上同步學習。

　　原來，這門課程是近日教育部公布的新一批914門職業教育國家在線精品課程之一，現已在國家職業教育智慧教育平臺免費開放，受到眾多來自西部職業學校化工相關專業學生的歡迎。

　　記者了解到，此次遴選中，涌現出一批服務國家戰略、實體經濟發展、人民美好生活需要的優質課程，超過60%的入選課程與先進制造業、戰略性新興產業、現代農業、生產性服務業、養老托育等民生緊缺領域相關。

　　作為先進制造業的精品課程之一，西安航空職業技術學院“飛機鈑金成形技術”課程以機翼帶筋壁板、機身蒙皮等典型的飛機鈑金零件為載體，圍繞成形原理、工藝過程、質量檢驗等生產環節，設計8大模塊32個學習任務，并將機翼整體壁板噴丸成形、大型蒙皮拉伸成形等8項國產大飛機新技術、新工藝引入課程。

　　“烘焙出好吃的面包不算難，但要生產出達標且頂級的面包就不簡單，需要耐心、匠心、知識和實踐。”另一門精品課程——江蘇食品藥品職業技術學院的“面包生產技術”課程簡介是這樣寫的。該課程主持人李紅濤表示：“隨著人們生活水平的提高，大家對營養、健康、美味、多元的食物有更多期待，我們重構升級了課程內容，讓學習者能夠了解優質的面包原料品種和豐富多樣的面包品類，掌握先進的面包制作工藝。”

　　“本次入選的很多課程都是由學校和行業龍頭企業合作開發的，新方法、新技術、新工藝、新規范，以及最新的研究成果都納入課程，還實現了內容的動態更新。”北京教育科學研究院姜麗萍教授說。

　　據了解，每個學期有近600萬人選學本次入選的914門課程。課程建設如何更好激發廣大學生學習興趣、服務學生學習需求，實現精準教學，也是遴選的關注重點。

　　57所學校選用、活躍用戶90%、配套教材印數5萬冊……浙江工商職業技術學院“個人理財規劃”課程的數據十分亮眼。優質的課程內容、良好的學習效果使其不但吸引了多所職業學校學生選學，也吸引了包括湖北中醫藥大學、邢臺醫學院、衢州學院等本科高校學生選學，有效發揮了課程的輻射引領作用。

　　為進一步推動優質課程資源開放共享，惠及更多學生，教育部要求本次入選的課程接入國家職業教育智慧教育平臺，并向社會免費提供不少于5年的教學服務。“下一步，國家平臺將持續在‘智’上發力，通過課程AI伴學、技能圖譜、多樣化AI教學工具等，使在線課程能夠為學生提供定制化的學習路徑，及時反饋學習情況，為學生帶來前所未有的學習體驗。”國家職業教育智慧教育平臺運營負責人曹喆表示。

　　據悉，本次入選的課程還注重能力培養與價值塑造的有機融合，做到“門門有思政”，用故事講道理、用案例打動學生。

　　“這次職業教育國家在線精品課程在課程思政方面有明顯的提升。”上海高職高專課程思政與文化素養教指委主任委員滕躍民表示，“廣大專業教師充分發揮主力軍作用，精心研究和探索具有職業教育特點的立德樹人、啟智潤心的課程思政教學模式。他們將愛國主義、勞模精神、勞動精神、工匠精神等元素潤物無聲、潛移默化地融入課程教學，使學生能夠在理解掌握知識和技能同時，樹立和強化社會主義核心價值觀。今后，這些課程將發揮示范輻射效應，也將在大思政課的全面育人新格局中發揮重要作用。”（　光明日報記者 王軒堯）