作家林清玄去世林清玄關(guān)于孩子教育的話 林清玄經(jīng)典散文集

　　據(jù)媒體報(bào)道，臺(tái)灣著名作家林清玄去世，終年65歲。

　　他是中國(guó)臺(tái)灣的高產(chǎn)作家，獲得了諸多文學(xué)獎(jiǎng)項(xiàng)。其代表作有《清歡》、《愿你，歸來仍是少年》等。

　　1953年，林清玄生于臺(tái)灣南部鄉(xiāng)村。他說：“小時(shí)候家里很窮，共有18個(gè)兄弟姐妹，我排行十二，我前面有11個(gè)哥哥。”

　　林清玄的名字，也是偶然得之。他說，他出生時(shí)沒有哭，帶著微笑來到人間，他的祖上及父親一輩都不識(shí)字，就給他取名“清怪”。“我是清字輩的，我一個(gè)哥哥說，‘怪’太不好聽了，還是叫‘奇’吧。于是父親以林清奇給我去報(bào)戶口，沒想到工作人員說，‘奇’也不好聽，還是叫‘清玄’吧，因?yàn)樗诳匆槐窘小肚逍篱L(zhǎng)》的書。”

　　林清玄曾任媒體記者、編輯，1973年開始散文創(chuàng)作，20歲出版第一本書《蓮花開落》。

　　林清玄在大陸出版了《在云上》、《清音五弦》、《心的菩提》、《情的菩提》、《馬尾》、《林寺》等著作，很多人即使沒有讀過他的書，也在《讀者》雜志上讀過他的短文。他的文章《和時(shí)間賽跑》、《桃花心木》曾選入人教版、北師大版小學(xué)語(yǔ)文課本。

　　關(guān)于教育孩子

　　他說過這些話——

考7~17名的孩子最有出息

　　我小時(shí)候讀書差，考試都考紅字，就是考不到60分。有一年考試，我好不容易考了一個(gè)超過60分，很高興，拿回家給我爸爸看，我爸爸正吃飯，他放下碗哈哈大笑。哥哥姐姐很奇怪，考這么爛還笑，爸爸說這么多年來我一直在找一個(gè)接班人，現(xiàn)在終于找到了。我一聽壞了，爸爸是農(nóng)夫，向上三代都是農(nóng)夫，我不要做農(nóng)夫的，所以后來就用功努力讀書。

　　我發(fā)現(xiàn)大陸家長(zhǎng)很在意成績(jī)，都想讓孩子考第一名，其實(shí)，現(xiàn)在世界精英都不是當(dāng)年的尖子生，他們?cè)诎嗉?jí)的排名是第七名到第十七名。原因就是這些孩子人際關(guān)系更好，可以和第一名做朋友，也可以和最后一名做朋友，而且孩子壓力小，生活更輕松，是創(chuàng)意最好的。說到這里我真感動(dòng)啊，終于找到自己成功的原因了，小時(shí)候我們那班只有17個(gè)人。

　　如果你的孩子是第一名，那就讓他別那么努力，輕松點(diǎn)進(jìn)七到十七名里，那才能成功嘛。如果你的孩子是后幾名，那就讓他努力進(jìn)到前17名里面。

喚醒內(nèi)心的種子，就是好孩子

　　根據(jù)孩子的特點(diǎn)來教育孩子，就是喚醒孩子內(nèi)心的種子。好孩子是已喚醒內(nèi)心種子的孩子，他們認(rèn)識(shí)到了自我，壞孩子還沒有喚醒種子，沒認(rèn)識(shí)到自我，還渾渾噩噩地活著。

　　我算是喚醒了內(nèi)心種子的人，從小學(xué)三年級(jí)就立志做作家，小學(xué)開始每天寫500字，中學(xué)寫1000字，高中寫2000字，大學(xué)寫3000字，我一直堅(jiān)持下來，現(xiàn)在已經(jīng)出了131本書。

　　孩子生命中應(yīng)該掌握的重要的東西有很多，除了學(xué)習(xí)，孩子更應(yīng)該掌握這幾方面的能力——

面對(duì)挫折的能力：

　　鍛煉這個(gè)能力，除了讀書，還有勞動(dòng)。

愛的能力：

　　我學(xué)生做過個(gè)實(shí)驗(yàn)，回家抱自己愛的人，100斤都抱得起來還轉(zhuǎn)一圈，抱一百斤石頭肯定不行。用飽滿的愛面對(duì)親人、朋友，才能更好面對(duì)人生。

認(rèn)識(shí)生命的多元價(jià)值：

　　臺(tái)南有個(gè)高一學(xué)生，父親是種鳳梨的農(nóng)民，還要鑒定鳳梨的甜分，每個(gè)鳳梨敲3下，幾年下來，父親敲鳳梨的手指腫得很粗大。學(xué)生很心疼父親，就發(fā)明了一個(gè)可以敲三下鑒定鳳梨甜度的機(jī)器，這個(gè)機(jī)器最后得到了英國(guó)發(fā)明獎(jiǎng)的金獎(jiǎng)。孩子不一定要成績(jī)好，要看他對(duì)生命的理解。

世界觀：

　　現(xiàn)在很多孩子去國(guó)外念書，家長(zhǎng)說是為了培養(yǎng)孩子世界觀，好想法。認(rèn)識(shí)到世界的廣大，才能認(rèn)識(shí)到自己的渺小，才能弱化自己的痛苦，才能包容世界。

表達(dá)自己的情感和思想：

　　孩子學(xué)習(xí)了解自己，之后還要學(xué)會(huì)表達(dá)，特別是內(nèi)向封閉的孩子。有個(gè)男孩喜歡一個(gè)女生，想約她，結(jié)果靠近女生就緊張，臉通紅地嚇跑了。這時(shí)候，我教你們“林清玄五字大明咒”：大家都是人。那個(gè)不敢追女生的男孩可以默念“我們都是人”，看見位高權(quán)重的人不敢說話也念“我們都是人”。這樣克服內(nèi)心緊張，我們才不懼于表達(dá)自己。

不和孩子細(xì)致生活，那會(huì)不再認(rèn)識(shí)孩子

　　孩子長(zhǎng)得太快，如果不細(xì)致愛孩子，不和孩子細(xì)致生活，那會(huì)不再認(rèn)識(shí)孩子，不再看得到孩子的心。

　　我和我的孩子相處很好，每天孩子出門，我站在門口拍拍他們肩膀，說爸爸愛你們，要加油，每天孩子回家，我還是抱抱他們，說爸爸愛你們，今天辛苦了。我和三個(gè)孩子關(guān)系都很好，和他們就是朋友，同時(shí)從他們身上學(xué)習(xí)。

　　綜合自人民日?qǐng)?bào)微博、海外網(wǎng)、環(huán)球網(wǎng)、微信公眾號(hào)人民日?qǐng)?bào)、北京青年報(bào)、中國(guó)教育報(bào)等