人北清師“雙一流”建設(shè)方案確定整體和建設(shè)學(xué)科目標(biāo)

­­　　北大、清華、人大、北師大四所在京頂尖高校近日先后發(fā)布“雙一流”建設(shè)方案。這些世界一流大學(xué)建設(shè)高校在各自的方案中不僅確定了整體目標(biāo)和建設(shè)學(xué)科目標(biāo)，還提出了相互銜接的近期、中期和遠(yuǎn)期目標(biāo)，以及發(fā)展路徑、內(nèi)容和舉措。

­　　所謂“雙一流”，是世界一流大學(xué)和一流學(xué)科的簡(jiǎn)稱。建設(shè)“雙一流”是中國高等教育領(lǐng)域繼“211工程”、“985工程”之后的又一國家戰(zhàn)略。2015年8月，中央全面深化改革領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議審議通過《統(tǒng)籌推進(jìn)世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)總體方案》；2017年9月，“雙一流”名單出爐，首批雙一流建設(shè)高校共137所，其中世界一流大學(xué)建設(shè)高校42所。

­　　北京大學(xué)提出的“雙一流”建設(shè)目標(biāo)是：到2020年，將北大整體建成世界一流大學(xué)，若干學(xué)科處于世界一流大學(xué)前列；到2030年，使北大整體水平處于世界一流大學(xué)前列，一批學(xué)科處于世界一流大學(xué)前列；到2048年，將北大建設(shè)成為頂尖的世界一流大學(xué)。北大是理學(xué)類學(xué)科入選一流學(xué)科最多的高校，理學(xué)部主任、講席教授饒毅對(duì)此表示，基礎(chǔ)研究的發(fā)展要始終堅(jiān)持與國家戰(zhàn)略需求和國際科學(xué)前沿相結(jié)合，不僅實(shí)現(xiàn)2020年若干學(xué)科率先進(jìn)入世界一流大學(xué)前列的目標(biāo)，而且推動(dòng)北大理科最終出現(xiàn)人類不朽的成果。

­　　清華大學(xué)的建設(shè)方案用2.2萬余字展示了其建設(shè)“雙一流”的路線圖：2020年進(jìn)入世界一流大學(xué)行列，2030年邁入世界一流大學(xué)前列，2050年前后成為世界頂尖大學(xué)。清華校長邱勇表示，學(xué)校構(gòu)建了“學(xué)科領(lǐng)域—學(xué)科群—學(xué)科”三個(gè)層次的學(xué)科建設(shè)體系。工科要加強(qiáng)具有突破性、顛覆性的重大技術(shù)的創(chuàng)新，在國際上發(fā)揮引領(lǐng)作用；理科要進(jìn)一步提升水平，努力取得原創(chuàng)性的重大學(xué)術(shù)成果；人文社科與藝術(shù)學(xué)科要再上一個(gè)臺(tái)階；生命科學(xué)和醫(yī)學(xué)要加強(qiáng)學(xué)科的交叉融合。北京青年報(bào)記者注意到，北大清華兩校提出的改革措施中，都包括人才培養(yǎng)體系改革、人事制度改革等內(nèi)容。例如清華等人事制度改革包括教師分系列、薪酬體系、準(zhǔn)聘長聘制度三部分。

­　　中國人民大學(xué)在方案中提出近期、中期及遠(yuǎn)期目標(biāo)：學(xué)校進(jìn)入世界一流大學(xué)行列，保持和鞏固在中國人文社會(huì)科學(xué)高等教育領(lǐng)域的領(lǐng)軍地位，關(guān)鍵學(xué)科領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)不斷加強(qiáng)，綜合實(shí)力和國際競(jìng)爭(zhēng)力進(jìn)一步提升。在此基礎(chǔ)上，進(jìn)一步強(qiáng)化在中國人文社會(huì)科學(xué)高等教育領(lǐng)域的領(lǐng)軍地位，綜合實(shí)力和國際競(jìng)爭(zhēng)力顯著提升，全面建成“中國特色、世界一流”大學(xué)，實(shí)現(xiàn)“百年人大計(jì)劃”，為我國基本建成高等教育強(qiáng)國發(fā)揮重要作用。

­　　北京師范大學(xué)發(fā)布的“雙一流”建設(shè)方案，以2020年、2035年、2050年三個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)列出近中遠(yuǎn)目標(biāo)，預(yù)計(jì)到2050年前后，該校16個(gè)左右學(xué)科位居世界一流前列，教育學(xué)、心理學(xué)等多個(gè)學(xué)科引領(lǐng)全球相關(guān)學(xué)科的發(fā)展方向，學(xué)校跨入世界一流大學(xué)前列。在學(xué)科建設(shè)規(guī)劃方面，分別實(shí)施“高峰計(jì)劃”和“高原計(jì)劃”，著力構(gòu)筑基礎(chǔ)學(xué)科、教育領(lǐng)域、優(yōu)秀文化傳承創(chuàng)新領(lǐng)域等6大學(xué)科群。(記者 雷嘉 劉旭)