法國時間6月16日上午8點,法國考生克服了法國國家鐵路公司(SNCF)罷工的不利影響,走進考場開始了他們的“法國高考[微博]”之旅。考試時間為期一周,今年預計共有約68萬考生參加,年齡最長的考生92歲,年齡最小的考生13歲。第一天的第一門考試,依舊是哲學,也是經常被拿來和我們的高考語文作文相比較的那部分題目。
小編第一時間整理了今天的法國高考作文題目,與大家分享。不過,在解讀具體題目之前,還是要先明確2個概念:
第一,Baccalauréat,簡稱BAC,翻譯過來是法國高中畢業會考證書,其實不僅僅是一項考試,也是一個文憑,拿到它后,學生就擁有了報考高等教育的資格,所以更接近我們的高中畢業證書+高考成績的作用。
第二,首個考試科目是哲學,不是語文。法國哲學考試的形式通常類似于命題論文,所以總被我們拿來和國內高考作文相比較,其實并不是一回事。
接下來,就讓小編來帶領大家一起研究下今年“法國高考”的“作文”題目吧!跟往年一樣,這些題目都充滿了對人生的思考。
其實在法國,有關“讓哲學考試滾出BAC”的討論一直也沒有停歇。日前,有關方面還在探討,在只重效率、生產率和速度的現實面前,教授高中生哲學是否還有必要。對此,凡爾賽市長助理、畢業于巴黎高師的哲學預科教師弗朗索瓦-沙維爾·貝拉米認為,學習哲學在現今的社會可能“前所未有地有益”。不知看完題目大家會作何感想?
文科學生(SérieL)考題:
1、"Lesoeuvreséduquent-ellesnotreperception?"藝術作品能否鍛煉我們的感知能力?
2、"Doit-ontoutfairepourêtreheureux?"為了幸福該不遺余力嗎?
3、LecommentairedetexteportesurunextraitdeLaconnaissanceobjectivedeKarlPopper。針對引自卡爾·波普爾著作《客觀知識:一個進化論的研究》的文章節選進行評述。
理科學生(SérieS)考題:
1、"L'artisteest-ilmaîtredesonoeuvre?"藝術家做的了其作品的主嗎?
2、"Vivons-nouspourêtreheureux?"我們是否為了幸福而生活?
3、RéfléchirsuruntextedeDescartes,tirédeRèglespourladirectiondel'esprit。針對從笛卡爾著作《指導哲理之原則》中節選的文章進行思考,并做出解讀。
社會經濟類學生(SérieES)考題:
1、"Suffit-ild'avoirlechoixpourêtrelibre?"有選擇自由的權利就夠了嗎?
2、"Pourquoichercheràseconnaîtresoi-même?"為何要追尋對自我的了解認知?
3、lecommentairedetexteportesurunextraitdeConditiondel'Hommemoderned'HannahArendt。針對引自漢娜·阿倫特著作《人的境況》的文章節選進行評述。