正視壓力 學會自我調節
正視壓力并學會主動調節情緒,則大部分人的焦慮感都會或多或少地得到減弱。劉超說:“細想來,在國外讀書兩年,時間也不算長。而有這樣的經歷很難得,應該學會珍惜。曾經的我不會主動交朋友,留學的新環境倒是讓我沒了顧慮,能主動和別人交流,也交到了一些好朋友,這讓我非常有成就感。我現在狀態好多了。”
陳飛說:“必須承認,負面情緒是生活中的一部分,但每個人都可以活得很精彩。我就很喜歡現在的專業和學校,所以我會把自己的生活安排得很豐富,旅行、運動、聚會……這使我在學習和休息之間收獲平衡。”
國外的大多數學校里都有中國學生組織,加入學生社團組織對減少孤獨感、降低焦慮情緒很有幫助。此外,培養健康的興趣愛好,讓生活更加豐富多彩,也是緩解壓力的有效方法之一。同時,學子應該正確看待學業或者社交方面遇到的不順,不必因為一時的挫折而全盤否定自己。
當然,并不是每個人都能成功地適應國外的環境。學子和家長應該在留學前就對學子的心理狀態做出正確評估。
利用多方資源進行疏導
在很多發達國家,心理咨詢系統非常成熟健全,學校內設立有各類心理咨詢機構,為學生提供完善的心理疏導服務。學子可以充分利用這些校內免費資源進行心理疏導。“在康奈爾大學,心理咨詢機構非常多,分工也非常細。在學生入學時,學校會向我們詳細地介紹心理咨詢機構的設置。這些機構的服務基本都是免費的,這讓我印象深刻。”在該校就讀的張悅芊介紹道。
傳統觀念對于心理咨詢存在偏見,覺得去進行心理咨詢和心理輔導就說明這個人不正常,而這會讓很多學子認為尋求心理幫助是一件丟臉的事。“對于中國留學生來說,從意識到自己可能存在一些心理問題到尋求幫助,這一步的跨越非常困難。”張悅芊提道,“在康奈爾大學,有70%的學生都曾經在心理咨詢機構咨詢過,這樣高的比例反映的并不是學生普遍心理狀況不好,而是學生對自身的心理狀況非常了解,學校也能對學生的狀態很好地把握。”張悅芊認為,尋求心理幫助,并非一件難堪的事情。如果學習和生活中的壓力對自己的心理狀況產生影響,那么,去尋求專業的幫助恰恰是對自己和家人負責的表現。