章同學(xué)說本次最大的收獲的就是在托福口語上有了提高!終于擺脫每次都考22,23分的狀態(tài)!嘛,方法居然都是老師給的套路和技巧!套用就好啦!
由此看來,如果你托福久戰(zhàn)得不到提分的話,還是找一個靠譜值得信賴的托福老師來稍微指點開竅一下,或許會達(dá)到另外一個層次哦!
1、口語從22到26
我的口語分?jǐn)?shù)一直都在22,23徘徊,因為小的時候經(jīng)常聽走遍美國和一些美劇,所以發(fā)音都還算標(biāo)準(zhǔn),我也很納悶為什么每次口語分?jǐn)?shù)都是那種勉勉強強,不高不低的狀態(tài)。
這次口語四分的提高多虧了TIna老師的三次一對一口語課。,通過那三次課我發(fā)現(xiàn),托福口語滿滿的都是套路但又都是靈活。
1,2雖然百變,但是也有分類。第一題可以分為建議類,表明觀點類,三選一類,一件事等等。
當(dāng)時我在練習(xí)的時候,是以Tina二月份的機經(jīng)為訓(xùn)練材料,每天練習(xí)三四個task 1和2,用錄音軟件錄音。剛開始的時候自己錄音,一道題可能需要三遍左右,后來就可以直接發(fā)給Tina了。
一二題十分注重飽滿的感覺,第一題你的故事飽滿,第二題你的理由飽滿,而為了制造這種飽滿,通常多多使用小的排比或者數(shù)字,也就是細(xì)節(jié)化我們的答案。
第三題中模板起了一定的作用,模板其實起著引領(lǐng)答案的作用,一步一步完整地答題。
第四題的重點在professor為了解釋而運用的例子,要將例子的過程和結(jié)果完整地表述。
第五六題重點是聽力,所以聽到什么就記什么,盡量多記,在回答的時候才有話說,也可以精簡一下。
后面四道題總體來看也是強調(diào)細(xì)節(jié),比如一些數(shù)字和小排比,其次就是回答完整。經(jīng)過兩個多星期的練習(xí),每天幾道task1和2,另外我把TPO15-31都過了一遍,最初也是需要用錄音軟件重復(fù)錄大概三次左右,后來基本要做到一遍過~
2、聽力從24到27
聽力我覺得最重要的就是練習(xí),最開始是聽,做筆記,做題,聽寫,完整聽,改正題目。這樣的速度會比較慢,但是效果很明顯,再到后來就只是聽,做筆記,做題,修改。
但是聽力的原文我一共會聽兩遍。
至于聽力,最重要的應(yīng)該就是筆記了,因為托福是先聽,再看題目,所以根本不知道會考什么。所以筆記要做好,其次也要做好預(yù)測工作。預(yù)測在平時的練習(xí)中也需要用到。在聽了第一次,做筆記,做題,改正答案之后,就要將出題的點在筆記中標(biāo)注出來,反復(fù)來幾次,就可以發(fā)現(xiàn)一些規(guī)律,比如什么類型的題一般出在文章的什么位置,注意什么標(biāo)志詞。聽力就是日久見人心~
3、寫作從24到26
寫作的話,小作文主要靠聽力,聽到了,有一定的模板寫下來,分?jǐn)?shù)就不會低~至于大作文就是見仁見智了..我的大作文也不是太好..不過在考前上了兩個小時白老師的課,他還幫我批改了好幾次作文,對于大作文也有了一定的了解~發(fā)現(xiàn)語言,語法,思維比模板重要得多,也是在高分段提分的重點。
4、閱讀
實話說我自己也不是很擅長...我在考前每天一套TPO,對答案,分析為什么錯。然后也會分析一遍整篇文章講了什么,從什么角度,這樣也方便我做最后一道題(方法來自樂聞陳睿老師~)閱讀也是讀多了就會啦。雖然我自己的分?jǐn)?shù)也不高....