今天下午,教育部高教司司長張大良就高等教育公平、改革、質量有關問題與網(wǎng)友進行在線交流時表示,今年將發(fā)布《深化高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的實施意見》,將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育納入學分管理,深入實施大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃,建好一批實訓實踐基地。同時建立成果和學分轉化制度,實行彈性學制,設立大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基金,資助創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目。
對于高校如何完善人才培養(yǎng)質量標準?張大良認為,首先高校要調(diào)整專業(yè)、課程設置,開發(fā)開設創(chuàng)業(yè)指導課程,聘請創(chuàng)業(yè)導師;其次要推動高校建好一批大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實訓實踐基地,舉辦各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動;再次要改革教學管理,允許學生休學創(chuàng)業(yè);最后再加大經(jīng)費支持力度,建立學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基金。
張大良同時還認為,高校要把握問題導向、改革驅動、開放競爭、重在培育四方面,服務國家戰(zhàn)略、區(qū)域發(fā)展和行業(yè)企業(yè)的重大需求,通過改革形成促進創(chuàng)新要素深度融合的協(xié)同機制。“2011計劃”不限定范圍、不固化單位,高校要扎實做好前期培育組建工作。(記者申寧實習生張勝磊)