江蘇高考新方案 考試科目內(nèi)容改革成績構(gòu)成及計分方式制度規(guī)定

　　4月23日，江蘇新高考方案正式向社會公布。新高考科目設(shè)置將采用“3＋1＋2”模式，總分值由480分變成750分。2021年參加高考（2018年秋季學(xué)期入學(xué)）的高中學(xué)生，將成為迎接新高考方案的第一批考生。揚子晚報“招考部落”鯉魚姐姐將新高考方案畫好了重點，帶您無縫銜接新高考。

江蘇高考新方案

　　【新高考方案】

　　高考考試科目改革

　　總分750分，科目設(shè)置“3＋1＋2”

　　【科目設(shè)置】

　　統(tǒng)考科目：語文、數(shù)學(xué)、外語3門，不分文理，使用全國卷。

　　選擇性考試科目：思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物6門。學(xué)生根據(jù)高校的要求，結(jié)合自身特長興趣，首先在物理、歷史2門科目中選擇1門，再從思想政治、地理、化學(xué)、生物4門科目中選擇2門，考試成績計入考生總分，作為統(tǒng)一高考招生錄取的依據(jù)。

　　參加統(tǒng)一高考的學(xué)生，可以用統(tǒng)一高考的語文、數(shù)學(xué)、外語科目考試替代相應(yīng)科目的合格性考試。

　　【成績構(gòu)成及計分方式】

　　高考總分值設(shè)置為750分，考生總分由統(tǒng)一高考的語文、數(shù)學(xué)、外語科目成績和學(xué)業(yè)水平考試3門選擇性考試科目成績組成。

　　語文、數(shù)學(xué)、外語3門科目以每門150分計入總分，其中外語科目含聽力考試30分。

　　選擇性考試科目每門均為100分。物理、歷史科目以原始分計入總分；其余科目以等級分計入總分。

　　【考試內(nèi)容】

　　依據(jù)高校人才選拔要求，以《普通高中課程方案》、課程標準、國家和省相關(guān)教學(xué)文件為依據(jù)，科學(xué)設(shè)計考試內(nèi)容，增強基礎(chǔ)性、綜合性、應(yīng)用性、創(chuàng)新性，主要考查學(xué)生運用所學(xué)知識分析解決實際問題的能力，促進學(xué)生核心素養(yǎng)的發(fā)展。

　　【考試形式及時間】

　　語文、數(shù)學(xué)、外語以及選擇性考試科目的考試時間安排在每年6月。外語科目考試由聽力和筆試兩個部分組成。在條件成熟后，外語科目聽力口語考試實行機考。

　　高校錄取方式

　　以“院校專業(yè)組” 的方式，按平行志愿投檔

　　從2021年起，以“院校專業(yè)組” 的方式，按平行志愿投檔。

　　“院校專業(yè)組”指的是某高校對考生選擇性考試科目要求相同的專業(yè)(類)的組合。一所院校可設(shè)置一個或多個“院校專業(yè)組”，每個“院校專業(yè)組”內(nèi)可包含數(shù)量不等的專業(yè)(類)。同一“院校專業(yè)組”內(nèi)各專業(yè)(類)對考生的選考科目要求相同。

　　“院校專業(yè)組”是志愿填報與投檔錄取的基本單位，與現(xiàn)行的按“院校+專業(yè)(類)”填報志愿和錄取不同，新高考改革方案是按“院校專業(yè)組+專業(yè)(類)”進行志愿填報和錄取。

　　高校依據(jù)統(tǒng)一高考成績以及學(xué)業(yè)水平考試成績，參考高中階段綜合素質(zhì)評價，以“院校專業(yè)組”為一個招生單位，按專業(yè)(類)進行錄取。

　　普通高中學(xué)業(yè)水平考試

　　分為合格性考試和選擇性考試

　　【科目設(shè)置】

　　合格性考試包括《普通高中課程方案》所設(shè)定的所有科目，其中語文、數(shù)學(xué)、外語、思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物、信息技術(shù)10門科目，由省教育廳統(tǒng)一組織考試；藝術(shù)（音樂、美術(shù)）、體育與健康、通用技術(shù)、理科實驗，由省教育廳統(tǒng)一制定考試要求，設(shè)區(qū)市組織，學(xué)校實施考查，省教育廳抽查。

　　選擇性考試科目包括思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物6門。學(xué)生根據(jù)高校要求，結(jié)合自身特長興趣，首先在物理、歷史2門科目中選擇1門，再從思想政治、地理、化學(xué)、生物4門科目中選擇2門。學(xué)生所選的選擇性考試科目，其所選科目的合格性考試成績必須達到合格。選擇性考試由省統(tǒng)一組織實施。

　　綜合實踐活動情況，記入學(xué)生綜合素質(zhì)評價檔案。

　　【考試內(nèi)容】

　　學(xué)業(yè)水平考試內(nèi)容以高中各學(xué)科國家課程標準為依據(jù)。合格性考試以必修課程要求為準，選擇性考試以必修課程和選擇性必修課程的綜合要求為準。

　　【考試成績及使用】

　　學(xué)業(yè)水平考試合格性考試科目成績以“合格”“不合格”呈現(xiàn)。合格性考試科目成績長期有效。

　　選擇性考試科目成績以分數(shù)呈現(xiàn)，每門均為100分，物理、歷史科目以原始分計入高考總分，其余科目以等級分計入高考總分。選擇性考試科目成績當年有效。

　　合格性考試成績是高中學(xué)生畢業(yè)、高中同等學(xué)力認定的重要依據(jù)；選擇性考試成績納入統(tǒng)一高考總分，作為統(tǒng)一高考招生錄取的依據(jù)。

　　綜合素質(zhì)評價

　　將作為學(xué)生畢業(yè)和升學(xué)的重要參考

　　綜合素質(zhì)評價圍繞思想品德、學(xué)業(yè)水平、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)、社會實踐、自我認識與生涯規(guī)劃等六個方面進行寫實記錄，建立個人檔案。高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價是學(xué)生畢業(yè)和升學(xué)的重要參考。學(xué)生高中畢業(yè)前，個人綜合素質(zhì)評價檔案將以統(tǒng)一格式提供給高校。

　　高校要根據(jù)學(xué)校辦學(xué)特色和人才培養(yǎng)要求，制定科學(xué)規(guī)范的綜合素質(zhì)評價使用辦法，組織教師等專業(yè)人員對檔案材料進行研究分析，采取集體評議等方式作出客觀評價，作為招生錄取的重要參考。在考生分數(shù)相同時，可作為優(yōu)先錄取和優(yōu)先安排專業(yè)的依據(jù)。高校應(yīng)在招生章程中明確綜合素質(zhì)評價的具體使用辦法并提前公布，規(guī)范、公開使用情況。

　　高等職業(yè)院校分類考試招生

　　多樣化考試招生，面向三類人群

　　我省將完善以“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”為主的多樣化考試招生辦法。面向普通高中畢業(yè)生、中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生、社會人員等三類人群分別實施相應(yīng)的考試招生辦法。

　　普通高中畢業(yè)生就讀高職院校的途徑

　　一是主要在春季進行招生錄取。對符合我省普通高考報名條件的普通高中畢業(yè)生，高職院校依據(jù)考生普通高中學(xué)業(yè)水平考試的合格性考試成績，參考綜合素質(zhì)評價，結(jié)合職業(yè)適應(yīng)性測試、本校專業(yè)培養(yǎng)要求等多種指標，按照向社會公布的招生章程中確定的錄取辦法，綜合評價，擇優(yōu)錄取。

　　二是參加普通高考且未被本科院校錄取的考生，可以參加高職（專科）統(tǒng)招批次的錄取。

　　中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生的升學(xué)途徑

　　考生主要通過參加對口升學(xué)統(tǒng)一考試報考省內(nèi)部分應(yīng)用型本科高校，也可報考省內(nèi)高職院校。

　　未參加對口升學(xué)考試的考生，可以憑中職學(xué)業(yè)水平考試成績參加高職院校錄取。

　　對口升學(xué)考試內(nèi)容包括公共基礎(chǔ)知識、專業(yè)綜合理論、專業(yè)基本技能等三部分。公共基礎(chǔ)知識為語文、數(shù)學(xué)、英語；專業(yè)綜合理論為相關(guān)專業(yè)類的基本理論知識，專業(yè)基本技能采用中職學(xué)業(yè)水平考試的專業(yè)基本技能成績。考試方式均采用全省統(tǒng)一考試。

　　社會人員就讀高職院校的途徑

　　參加高職院校組織的綜合素質(zhì)評價（面試）+職業(yè)適應(yīng)性測試，由高職院校綜合評價，擇優(yōu)錄取。具體招生辦法另行制定。

　　【五大變化重點關(guān)注】

　　變化之一：高考錄取成績構(gòu)成

　　現(xiàn)行高考方案文科類、理科類考生三門統(tǒng)考總分為480分。各科分值設(shè)定為：語文160分，數(shù)學(xué)160分，外語120分。語文、數(shù)學(xué)分別另設(shè)附加題40分。兩門選修科目測試，是以等級來呈現(xiàn)的。

　　新高考方案的高考總分為750分。考生總分由統(tǒng)一高考的語文、數(shù)學(xué)、外語科目成績和學(xué)業(yè)水平考試3門選擇性考試科目成績組成。語文、數(shù)學(xué)和外語三門科目以每門150分計入總分，其中外語科目含聽力30分。三門選擇性考試科目的300分，通過分數(shù)呈現(xiàn)。

　　變化之二：學(xué)業(yè)水平考試

　　現(xiàn)行方案：學(xué)業(yè)水平考試分為必修科目測試和選修科目測試。必修科目測試各科滿分100分，分為“合格”和“不合格”。選修科目測試各科滿分120分，實行的是等級計分，分為6個等級，用A+、A、B+、B、C、D表示。

　　新方案：學(xué)業(yè)水平考試將分為合格性考試和選擇性考試。合格性考試中，10門由省統(tǒng)一組織，分為“合格”、“不合格”；其余4門由各市組織。選擇性考試每門均為100分。物理、歷史科目以原始分計入總分；其余科目以等級分計入總分。

　　變化之三：志愿填報

　　現(xiàn)行方案：各批次平行院校志愿包含8所院校（每所院校根據(jù)理科和文科形成兩條分數(shù)線），每所院校志愿中含有6個專業(yè)志愿和1個專業(yè)服從調(diào)劑志愿。

　　新方案：普通高考招生錄取以“院校專業(yè)組”的方式，按平行志愿投檔。考生按“院校專業(yè)組+專業(yè)（類）”填報志愿。

　　變化之四：錄取方式

　　現(xiàn)行方案：文科類、理科類平行院校志愿的投檔原則是“依據(jù)文理，滿足等級，按分排序，遵循志愿。”

　　新方案：從2021年起，以“院校專業(yè)組” 的方式，按平行志愿投檔。“院校專業(yè)組”指的是某高校對考生選擇性考試科目要求相同的專業(yè)(類)的組合。一所院校可設(shè)置一個或多個“院校專業(yè)組”，每個“院校專業(yè)組”內(nèi)可包含數(shù)量不等的專業(yè)(類)。同一“院校專業(yè)組”內(nèi)各專業(yè)(類)對考生的選考科目要求相同。

　　“院校專業(yè)組”是志愿填報與投檔錄取的基本單位，與現(xiàn)行的按“院校+專業(yè)(類)”填報志愿和錄取不同，新高考改革方案是按“院校專業(yè)組+專業(yè)(類)”進行志愿填報和錄取。高校依據(jù)統(tǒng)一高考成績以及學(xué)業(yè)水平考試成績，參考高中階段綜合素質(zhì)評價，以“院校專業(yè)組”為一個招生單位，按專業(yè)(類)進行錄取。

　　變化之五：投檔批次

　　現(xiàn)行高考方案依然區(qū)分了本一、本二批次。但在新高考方案中，本一、本二批次將正式合并。

　　【重點答疑】

　　Q:計入高考總分的考試科目有哪些？

　　A:計入高考總分的考試科目為“3+1+2”。

　　“3”為語文、數(shù)學(xué)、外語3門統(tǒng)一高考科目，不分文理；

　　“1”為在物理、歷史2門選擇性考試科目中選擇1門；

　　“2”為從思想政治、地理、化學(xué)、生物4門選擇性考試科目中選擇2門。

　　Q:“3+1+2”模式和傳統(tǒng)的文理分科有何區(qū)別？

　　A:一是目標導(dǎo)向不同。“3+1+2”的模式既體現(xiàn)了物理、歷史學(xué)科的基礎(chǔ)性作用，突出了高校不同學(xué)科專業(yè)選才的要求，也更加注重學(xué)生的全面發(fā)展，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

　　二是選擇科目組合不同。“3+1+2”的模式，學(xué)生可根據(jù)個人愛好、興趣、特長和擬報考學(xué)校和專業(yè)的招生要求，以及高中學(xué)校的辦學(xué)條件，在12種組合中自主選擇，增大了考生的選擇面，考生選擇物理后，仍可以選擇思想政治、地理，選擇歷史后，也可以選擇化學(xué)、生物。

　　三是考試內(nèi)容不同。“3+1+2”的模式中，學(xué)生參加全國統(tǒng)一高考的語文、數(shù)學(xué)、外語3個科目考試時不分文理，而傳統(tǒng)文理分科的數(shù)學(xué)考試科目，試卷的內(nèi)容是有區(qū)分的。

　　Q:體育、藝術(shù)類考生文化考試科目有哪些？

　　A:根據(jù)高校人才選拔需要，及其他改革省份的統(tǒng)一要求和做法，我省體育、藝術(shù)類考生除需要參加語文、數(shù)學(xué)、外語3門統(tǒng)考科目考試外，也要根據(jù)自身興趣、志向、優(yōu)勢和高等學(xué)校招生選科要求，首先在物理、歷史2門科目中選擇1門，再從思想政治、地理、化學(xué)、生物4門科目中選擇2門。

　　Q:選擇性考試科目組合有哪些？

　　A:選擇性考試科目理論上有12種組合，具體組合如下：

　　Q:為什么物理和歷史按原始成績計入高考總分？

　　A:錄取時選考物理等科目類和選考歷史等科目類的考生將分開錄取，因此，選擇物理（或歷史）的考生使用同一物理（或歷史）試卷，考試群體相同，成績具有可比性，可以使用原始分計入考生總分。

　　Q:為什么思想政治、地理、化學(xué)、生物這4門再選科目的考試成績要采用等級分計入高考總分？

　　A:這4門再選科目的原始分之間不具備可比性和可加性，無法直接以原始分計入高考總分。因此，將其原始分按照統(tǒng)一的規(guī)則轉(zhuǎn)換成等級分，能較好地解決不同再選科目之間成績的可比性和可加性問題。

　　Q:等級分是如何轉(zhuǎn)換的？

　　A:第一步：按照考生原始分從高到低劃定A、B、C、D、E共五個等級，各等級人數(shù)所占比例分別約為15%、35%、35%、13%和2%，從而將考生的原始分轉(zhuǎn)換成了等級。

　　第二步：將A至E五個等級內(nèi)的考生原始分，依照等比例轉(zhuǎn)換法則，分別對應(yīng)轉(zhuǎn)換到100～86、85～71、70～56、55～41和40～30五個分數(shù)段，從而將考生的等級轉(zhuǎn)換成了等級分。

　　對于某一再選科目，考生該科目的合格性考試成績達到合格，轉(zhuǎn)換時賦起始分30分。

　　經(jīng)過分數(shù)轉(zhuǎn)換，考生在相應(yīng)科目群體中的位次不會下降，較好地保障了分數(shù)轉(zhuǎn)換的公平公正。

　　Q:普通高考招生錄取志愿設(shè)置有什么變化？

　　A:高考綜合改革后，普通高考招生錄取志愿設(shè)置將主要采用院校專業(yè)組的方式，按平行志愿投檔錄取。具體批次設(shè)置、志愿數(shù)量及部分特殊類型招生志愿設(shè)置等將另行公布。

　　Q：“院校專業(yè)組”的投檔錄取方式有何優(yōu)勢？

　　A:一是能提高考生志愿滿意度。考生根據(jù)自己所選的選擇性考試科目填報相應(yīng)的專業(yè)組志愿，專業(yè)組內(nèi)可能是一個專業(yè)，也可能是多個專業(yè)，考生按專業(yè)組投檔后，符合條件的，可在該專業(yè)組內(nèi)進行專業(yè)調(diào)劑，提升了考生的興趣志向和最終所錄專業(yè)的契合度，真正做到了“學(xué)其所好、錄其所長”。

　　二是符合高校選拔和培養(yǎng)人才的要求。高校根據(jù)專業(yè)人才培養(yǎng)對學(xué)生學(xué)科專業(yè)基礎(chǔ)的要求以及學(xué)校自身辦學(xué)的需要，設(shè)置選擇性考試科目要求。按院校專業(yè)組投檔錄取，能提高考生選考科目與高校招生專業(yè)選考要求的匹配度，使學(xué)校招錄到有相應(yīng)學(xué)科特長和興趣的考生，有利于進校后人才培養(yǎng)和學(xué)校自身發(fā)展。

　　三是能夠引領(lǐng)基礎(chǔ)教育健康發(fā)展。促使高中學(xué)校關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的興趣特長和專業(yè)志向，更多關(guān)注學(xué)生的綜合素質(zhì)發(fā)展，促進學(xué)生的個性特長發(fā)展。

　　Q:高校如何對考生提出選考科目要求？

　　A:高校結(jié)合自身辦學(xué)定位和專業(yè)培養(yǎng)目標，對每個具體專業(yè)提出選考科目要求。如某高校的某專業(yè)首選科目要求為“物理”，再選科目要求為“化學(xué)”，則表示考生3科選擇性考試科目中要選考物理和化學(xué)方可報考該專業(yè)，對另1門再選科目則沒有要求。

　　我省將在考生選科前匯總公布招生高校對考生的選考科目要求。

　　Q:本次高考綜合改革為什么要合并本一本二批次？

　　A:首先是體現(xiàn)了國家改革的總體方向。國務(wù)院《實施意見》明確要求要“創(chuàng)造條件逐步取消高校招生錄取批次”。其次，代表了全國高考改革的趨勢和方向。大多數(shù)高考綜合改革省市都明確合并本一本二批次。通過合并批次，可以進一步增加考生的選擇范圍和空間，同時也有利于高校畢業(yè)生平等就業(yè)，促進高等教育公平發(fā)展。（記者 楊甜子 張琳）