閩南網5月12日訊 今天起,本報推出2015高考季專題策劃,包括學科沖刺篇、考生加油篇、心理輔導飲食注意篇幾大內容。
學科沖刺篇
我們將采訪漳州一線名師,連線往年的高考狀元并邀請漳州市教育心理教師、市醫院、175醫院的營養學醫生等,為考生與家長定制一份全面、權威的考前指南。
如果家長或者考生有什么疑惑,想咨詢名師、心理咨詢師或者營養師等,可通過以下任一方式,進行提問:微博@海都漳州、發信息給微信公眾號“海都微漳州”、撥打海都熱線通95060。我們將選出有代表性的問題,在接下來的報道中給予解答。
我們的第二篇報道是理科綜合復習指南,如果考生或家長有這方面的問題,可及時提問。
語文:回歸課本 打開寫作思路
考點評析
去年,福建省高考語文命題延續了自主命題以來逐漸形成的特色,穩中有變,亦有新穎之處,重視考生情感態度和價值觀的培養。文言文閱讀也十分重要。今年,語文名句名篇背誦默寫篇目(段落)再增5篇,名句名篇默寫,要求考生書寫規范。
老師:汪怡平
漳州一中高三年段教研組組長、備課組組長
————沖刺建議————
1.夯實基礎,知識積累要穩扎穩打。此時,心中要有一個全面的概念,閉上眼睛,頭腦中要構建出清晰的知識網絡體系,針對難點、可以及時尋找易錯點,查漏補缺。
2.回歸課本,重新審視課本知識。高一、高二的課內古文學習一定不可放松,以課內古文為基礎,梳理整個古文知識體系,積累古文常見實詞、虛詞,活學活用。根據以往考試,現代文閱讀考生經常得分不高,建議考生可以加強限時訓練、在文中畫符號訓練、答題規范(書寫)訓練等。
3.打開寫作思路。即由具體到綜合,由形象到抽象,由表層看到本質。看到一個詞,如果是具體的事例,要上升到一種現象的層面上來;看到材料中的具體事物,要懂得抽象出感情、哲理等意涵。
□考生問答
漳州三中張同學:作文基礎不好,怎么在短時間內讓分數提升,上一個臺階?
答:漳州實驗中學語文老師葉婉瓊說,作文得分其實是有分步驟的,根據行文模塊來寫,開頭、中間遞進論證、結尾點睛之筆。這幾個部分做好了,分數就有保證了。如果基礎不好,要抓緊多看一些優秀范文,記誦一些優美的語言素材、經典案例、名家名言等,在寫作中可以運用。
漳州實驗中學鄭同學:文言文比較難以理解,怕今年的文言文題目會不會出得很難?
答:漳州實驗中學語文老師葉婉瓊說,今年可能是福建省最后一年自主命題,所以,考試難度不大,考生只要按平常心復習,回歸文本即可。
數學:不做難題 多做規范試卷題
考點評析
去年命題還是從學科的整體意義上選材立意,難度系數也算適中;追求合理的知識結構和能力層次,注重發揮開放性、探索性試題的評價功能;關注試卷的信度、效度和區分度。
老師:鄭秀云
漳州一中高三年段數學備課組組長
————沖刺建議————
1.重視課本,回顧基礎。構建清晰的知識、方法網絡體系,打破模塊,將知識整合。要加強做題練習,進行知識梳理,進行流動性訓練,避免遺忘,最好自己建一個錯題集,有針對性地補缺補漏。
以課本中例題、習題的變化為題源,以教材中概念、定理、公式等的類比、推廣為題源,以教材中研究性學習課題為題源,是高考常見的三種命題方式。
在沖刺階段,考生要重新全面梳理知識、方法,注意知識結構的重組與概括,揭示其內在聯系與規律,從中提煉出數學思想方法,融代數、三角、立幾、解幾于一體,進而形成一個條理化的有機認知結構。
2.剩下1個月時間,不要做難題,要有選擇性地做題,挑不會的來做,發現問題及時解決,不要遺留任何盲點。
3.歸類整理做過的試卷。重視試卷講評,對做過的試卷要及時歸類整理,通過橫向對比,梳理各種題型對知識點的考查及對能力的要求,找出自身存在的薄弱環節,不斷完善自身的知識網絡。
英語:作文“顏值”很重要
考點評析
去年英語還是突出語用能力、學科能力,穩中求變,體現適度創新,今年題型和內容不會有什么變化,只要用心復習,就可以平穩度過高考。
老師:游淑華
漳州一中高三年段英語教研組副組長、備課組組長
————沖刺建議————
1.得詞匯者得天下。詞匯積累是英語學習的基礎,尤其要關注25個新增詞匯,40個高頻詞匯,要牢記詞匯的本義、轉化義、引申義,以及常用搭配,多關注熟詞生義。
2.留有足夠時間進行寫作,避免因為時間不足導致審題不準。作文想多拿分,要覆蓋所有要點,表述準確,詞匯豐富,句式多變,語言優美。書寫“顏值”很重要,要讓改卷老師“一見鐘情”。
3.聽力是投入少,回報高的板塊。要重視聽力訓練,特別是常見聽力話題詞匯積累。
4.合理調配時間,語法訓練的時間不宜過多。考生要及時整理錯題,重視各個語法項目中的高考熱高頻考點。
5.回歸基礎,回歸真題。考前要重視基礎,不要死磕那些難、偏、怪的題目。做歷年的真題或質檢卷,這些題目設置科學,合理,較合理地反映考生存在的問題。(海都記者 胡婧)
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