在最后的備考時刻,與其不停后悔之前“時間都去哪兒了”,不如深吸一口氣,利用好剩下的時間,認真訓練,深度消化。怎么樣?瞬間滿血原地復活狀?其實這一個多月,只需要認真做兩件事:背單詞和做真題。
第一部分:縮小單詞背誦范圍(時間:從今日背到走進考場前)
沒有開始背單詞的,單詞書可以暫時放在一邊,以真題中詞匯背誦為主。
復習舊詞比學習新詞意義更大,加強復習過往詞匯的頻率。
不同科目詞匯要求不一樣。聽力詞語:看懂、聽懂、甚至會拼寫;閱讀詞匯:看懂并了解多意變化。
按科目詞匯重要性排列,按照先后搞定的順序,先搞定聽力,因為它的詞匯大多為口語類,使用頻度高;再搞定選詞填空,因為它專門考詞性和詞義的辨析;然后搞定閱讀。
在一個科目當中,例如聽力或者閱讀,詞匯的背誦也要分清楚主次。按照重要性排列:
第一順位核心:所有題目中準確答案項的詞語。
理由:既然被考到,必然是重點。
第二順位核心:題目中全部選項的詞語。
理由:雖然不都是考點,但是全部都要被考生看到,并進行選擇。
第三順位核心:聽力和閱讀科目中準確答案對應的原文位置。
理由:聽力和閱讀的終極考點都是同意替換,原文的內容反映到選項時會發生變化,自然需要掌握。
第二部分:深度消化真題
第一輪真題訓練:今日至12月10日左右,每日時間,3至4小時
1、購買最新版含有14年6月四六級真題的真題集。
2、四天一套題目的速度練習;按照考試時間,完成所有題目(包括最不受人待見的作文、聽寫和翻譯,寫不下去也要撐30分鐘);
3、 確認答案,估計分數,標記在題目段落之前,作為記錄;
4、分析所有錯題和不確定的題目(此環節可能需要看真題解析或詢問高手或者老師),并且總結記錄出現在準確選項,你選錯的選項,答案對應原文等位置的生詞。在此,我們特別提醒大家,更多同學會關注做錯的題目或略作對的題目。風險是:你可能根本不知道你為什么作對,或者,你用一種錯誤的方法,把題目選對了,以及,一些你沒有注意的潛在考點區域。
舉例:
2007年6月四級聽力Q25
A) She willhave more contact with students.
B) It willbring her capability into fuller.
C) She will bemore involved in policy-making.
D) It will beless demanding than her present job.
對應原文:I mean,more policy work, and less dealing with students, unfortunately…I’ll miss my contact with students.
其準確答案是C項。大部分同學可能會關注當時的A(錯選)或C。但是,可能沒有人關注同為干擾的B或D項。這樣,便留下了兩個語言點:
Bring sth intofull 和 demanding
第一個短語對很多人來說是睜眼瞎,而不去查詢的惡果就是,一年后,08年6月四級聽力試卷,相同的Q25位置,再度出現,你可能會因看選項是再次耽誤時間繼而導致失分
a) It will bring her potential into full.
另外,有人可能說,demanding是“要求”的意思,你可以嘗試帶入D項,看是否可以翻譯通順?
這一個部分會耗費一些時間,且甚至需要大家請教高手或聽聽課程。底子這么薄,又不想花費代價,我們可以成功么?
5.嘗試通順翻譯所有題目的準確答案項以及對應原文,這一步很重要,它可以確定,你是否真的理解題目的全部。例如:
It will be less demanding than her present job. 準確含義:它(原文指代:這份工作)比她目前工作輕松(即,少些辛苦,Demanding 含義為辛苦,要求苛刻的);
6.聽力至少再聽兩遍,并努力聽懂答案對應原文處;閱讀嘗試在不看參考書譯文,或只看一遍后全文通順的口譯成中文。
7.努力記住第四步記錄的單詞或短語。
如此說來,完成一套真題的時間,至少在四個小時以上,這樣做過的題目和你走馬觀花淺嘗輒止的做法簡直天壤之別。其中1-4步和5-7步可以在兩至三日內分別完成。而單詞和短語的記誦則需要后期的反復鞏固。另外,作文最好找老師或高手批改,否則自己寫下去幾乎沒有提高。
最后說一下真題和單科參考書的關系
在做過2至3套真題后,大家可能會發現自己的弱項可能會集中出現,例如聽力短對話,閱讀匹配題,翻譯等。這時,就可以穿插進行單科參考書的使用。參考書不必都看完,選擇自己需要的部分練習,有提升效果,他的效果即可達到。
第二輪真題訓練:12月11日至12月19日,每日復習時間:2.5小時至3小時
這段時間,拿出第二套真題集,抽取大約六套左右原來做過的題目重新做。如果準確率極高,說明之前真題練習不錯,反之則證明效果不佳。要特別注意重復做錯的題目。此階段可以停止做新題,一切以過往錯題為主。
只要開始,永遠不晚,只要改變,就有空間。