幾天前，一位四歲寶寶的家長向記者反映：如果孩子動不動就拿一些“芝麻”、“綠豆”大的小事向你告狀，這可真的讓她有些不知所措，她說，她對于寶寶的告狀很關心，怕孩子養成動不動就告狀的習慣;要不去理會吧，又怕孩子真的遇到了問題，受了欺負，真是有些兩難。針對這一問題，錦州市一家早教中心的早教老師建議：父母并不用對孩子的告狀太過在意。孩子喜歡表現，是兒童期的一個特點，很正常。然而，這一時期，孩子的獨立性沒有很好地發展起來，依賴心理還比較嚴重，解決困難的能力也不強。因此，當他們面對生活中的一些問題的時候，很自然地就想到找成人去解決。所以當孩子向父母告狀時，首先需要清楚孩子為什么要告狀。
寶寶告狀動機分析：
1.為宣泄緊張情緒而“告狀”。有的孩子與伙伴發生了矛盾，或受了委屈，而向成人“告狀”。這實際上是孩子宣泄緊張情緒，減少憂慮，以達到心理平衡的過程。
2.檢舉他人，希望成年人對他的是非判斷作出肯定。“告狀”說明孩子有了一定辨別是非的能力。但孩子總是先看到別人的缺點，而對自己的缺點，即使這些缺點與別人的一樣也不容易發現。
3.孩子“告狀”是為了尋求解決問題的方法。孩子遇到問題時常手足無措，他們便“告狀”，以求成人幫助解決問題。
4.追求自我表現，想從成年人那里得到肯定的評價。
5.做錯了事想逃避責任，免受批評和懲罰。
6.嫉妒他人，企圖利用告狀來貶低別人，抬高自己。
專家建議：
孩子告狀時，家長如何應對
當孩子興沖沖地跑到你面前又要告狀時，你是不是立刻就感到頭大呢?別著急，這樣的時候你需要冷靜一下，一步步來解決孩子的問題。
父母首先要以尊重、理解孩子的態度認真傾聽。一般情況下，當孩子告狀時，父母不能隨便敷衍，這樣對孩子是不禮貌、不尊重的，會使孩子更感委屈。父母應耐心傾聽，并從孩子的角度去尊重和理解他。聽完了孩子的講述，接下來就是要弄清事實，幫助孩子尋求解決的辦法。父母可以適當地安慰孩子，但不應完全無原則地相信自己孩子的話，更不應找別的孩子的家長爭吵，而是應該鼓勵孩子說出事情的過程。如果孩子一時說不清楚，父母可用提問的方式引導孩子回想一下發生的事情。父母弄清楚了事實的真相和孩子告狀的原因之后，應根據具體的情況采用不同的處理方式，教孩子學會處理矛盾。
對于3歲以上的孩子，父母已經幫他們處理過很多問題了，不妨讓孩子試著處理小朋友間的矛盾。當孩子“告狀”時，應盡量鼓勵孩子自己解決問題，千萬不要事事包辦代替，否則會養成孩子的依賴心理，還會助長孩子只看別人的缺點，不看別人的優點，搬弄是非等壞習慣。孩子學會了自己處理的方法，以后就不會動不動就告狀了，而且對他將來面對困難、解決問題也有幫助。
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